《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是教育的重要资源，应通过环境的创设和利用有效地促进幼儿的发展”。为了给孩子们创设一个富有教育意义的主题墙环境，充分发挥主题墙环境作为“隐性课程”的教育作用，2023年月10🈷️，我园组织全园各班级进行区域的学习及培训，同时进行主题墙布置和区域创设活动评比。
接下来，就让我们共同开启一场特别的环境之旅吧！
区域环境创设
在区角创设中，各班教师根据本班幼儿的年龄特点、身心发展规律、认知水平和班级特色，充分利用有限的空间和身边的自然物、半成品，精心创设出丰富多彩的区角环境。区角材料投放丰富，操作性强，幼儿能够充分发挥想象、自由操作。
一面面墙体现了孩子的兴趣需要
一次次的会议与安排
一次次凌晨与月亮🌙打交道的夜晚
长达一个月的努力💪来看看我们的变化吧……
未完待续……接下来还需要大量的区域材料收集，希望我们家长们的大力支持与配合⬆️快和我们一起参与孩子的教育教学吧🎡
废旧材料收集
亲爱的家长朋友们，上午好。
大家好，3-6岁幼儿的学习是需要与丰富的环境和材料进行互动的，孩子们需要在丰富化的环境中不断的操作、实践和探索中学习和成长。为了更加促进我园幼儿全面发展，本学期我园将启动了班级区域游戏和户外自主游戏环境打造的专项活动。本次活动，需要大量收集各类生活中的常见材料和物品和自制一些适合孩子玩具材料，在此也倡议家长朋友们一起参与到我们的活动中来。最能够让孩子们得到锻炼的不一定是购买的高机构玩具，其实生活中一些几乎不用花钱的材料，对孩子们的教育发更有意义的。所以我们倡议本周末我园所有孩子和家长进行一个非常有意义的亲子活动，我们一起按照老师的提示和孩子一起将家中的废旧物品和闲置物品收集整理起来，让废旧物品和闲置物品带给孩子更多的创意空间，发挥他们的用武之地。相信通过本次活动，孩子们会体会到变废为宝的乐趣和成就感，大家一起行动起来吧。
❤纸筒、各类罐子、各类纸盒塑料盒、废旧牙刷、化妆品洗漱用品空瓶(如水乳精华霜、空牙膏盒等等)、清洁用品空瓶(如洗洁精、沐浴液、洗发水等等)
❤幼儿废旧上衣(粘贴、排扣、拉链、闭合等多种样式都可以)裤子袜子帽子鞋子，废旧餐具(碗盘勺筷子等)厨具(汤勺锅夹子筷子等)【抗摔材质】，奶粉罐，旧奶瓶
❤花生，各类豆子，各种瓶子盒子，儿童衣架，儿童玩具，玩具小车，发卡头饰眼镜
筷子等)厨具(汤勺锅夹子筷子等)【抗摔材质]，奶粉罐，旧奶瓶
❤儿童衣架，儿童玩具，玩具小车，发卡头饰眼镜
🌺温馨提示🌺
❤1.所有材质要保证安全，为抗摔材质(玻璃陶瓷材质不可)
❤2.请清洁干净带来用袋子装好带来
❤3.按学号分类收集为主，有以上其他废旧材料都可以带来哟~
❤4.下周一入园带来:废旧材料装袋子里提着。
👏还有许多我们没有想到的废旧物品只要您能想到的都可以带来，快快行动起来吧
一点一滴皆用心，一区一角皆教育📖
全世界的美好都在孩子的眼里👀手里[鼓掌]
编辑：朱婵娟
审核：张志赛