亲爱的家长朋友们：
根据国家“五项管理”及“双减”政策的精神，为切实给学生减负，我校严格贯彻落实国家、省、市、区发布的“双减”实施方案中的工作要求，严格管控作业总量，提高作业布置质量。小学一二年级不布置家庭书面作业，三至六年级尽量减少书面作业，完成时间不超过60分钟。当天有课后服务的学科不得再布置书面家庭作业，周末、节假日也严格控制书面作业时间总量，不超过平时作业量。
我校全面落实课后服务，任课教师指导参加课后服务的学生在校内完成书面作业。在课后服务的托管时间内，学生基本能将当天的书面作业“清零”。除控制作业总量外，书包过重也一直是我们关注的问题。学生正处于长身体阶段，书包太重易引发学生脊柱变形，严重影响孩子的健康成长和正常的生活学习。为书包减重，既是减轻学业负担的应有举措，也是呵护孩子健康成长的重要途径。在此，我校向全体教师、家长、学生发出倡议：帮书包瘦身、为成长护航。
教师方面
1.教师应落实“双减”政策，提高课堂教学效率，科学合理布置家庭作业，设计五型作业，让作业更有效。
2.严格按照课程表上课，如有临时调课，应提前一天通知家长和学生准备好相应的课本和工具。
3.不定期关注学生的书包重量，指导帮助学生学会整理书包，减轻书包重量。
4.挖掘教室储藏空间。倡议学校添置收纳柜，或挖掘现有课桌空间，实现部分学习材料校内存放。
家长方面
1.家长为孩子选用材质轻便、环保、舒适的双肩书包，不建议使用拉杆书包，文具的购买以简单实用为主，同时要考虑轻重。
2.教会孩子定期整理书包，按照课程表带书本用具，并分类放入书包，书包内不带省市推荐书目之外的读本、教辅材料进校园。
3.为孩子准备轻便、防摔的水杯，避免增加书包的重量。
学生方面
1.学会整理。每天按课表整理书包，上学放学只带必需的课本、文具、水杯。请及时清理书包中的杂物，减轻书包的重量。食品、玩具等与上学无关的物品不带入学校。
2.学会取舍。根据当天学习、作业的情况收拾自己的书包，只把自己需要的书和作业带回家。
3.学会归类。经常要使用的字典、工具书、准备看的课外书、学具、不常用的物品等课本归为一类。艺体类科目要用的学科辅助学习工具，也占书包一定的重量，这些工具建议当天有课时手提携带。
4.学会独立。养成独立自主的好习惯，每天晚上或周末，整理自己的书包，学会自己的事情自己做。
5.学会学习。合理利用在学校的学习时间，学会听课，学会独立思考，作业独立完成，不要过多依赖家长。在家空闲时间可以根据自己的兴趣爱好和特长，做自己喜欢做的事情。
孩子是家庭的未来，更是祖国的未来。希望家长和学校齐心协力，共同帮助学生减轻书包过多负重，为孩子们美好的明天共同努力！
