2023年10月26日，山东省教育科学研究院基于志愿服务，助力乡村教师成长展开教学研讨会，通过钉钉直播的形式，老师们在校就能领略到名师风采，聆听专家的教诲。会议中，来自两个地市的小学数学团队分别展示了《平面图形面积的再认识》、《长方形和正方形的面积》两节课例，老师们积极观看研究课，聆听专家老师们的经验分享，对单元整体教学视域下的教材有了更深层次的理解。
在小学数学教学中，基于单元整体的视角，实施单元整合教学，知识不再是碎片化，教学不再是浅层化，学习不再是被动化。既有利于帮助学生构建完善的知识体系，促进学生学会整体性思维，实现深度学习，又可以创新教学形式，构建高效的数学课堂，实现知识与素养的同步进阶。