为积极落实国家双减政策，切实减轮学生作业负担，2023年10月26日，我校数学教研组在专递课堂开展了《双减背景下，单元作业设计大赛》的教研活动,全体数学教师踊跃参与。本次比赛分为作业设计展示环节和评委现场评价两个环节。
在前期的准备过程中，各个小组的老师们相互协作，集思广益，析教材、明设计，精题巧思跃然纸上,
本次作业设计的内容为各年级本学期所学知识内容，比赛时间为一个小时。在明确本次活动的内容和评价标准后，各个小组参赛选手认真积极展示作业设计结果，讲解作业设计思路，如何突出重点，突破难点在作业中是如何体现的。
本次比赛按照三年级到六年级的顺序，各小组代表从单元的目标、重难点、学情等方面入手，对作业设计意图及学生数学素养的培养目标等几个方面进行了详细的阐述。
从育新支教来的代正萍老师对小组的作业设计成果给予了高度好评，并指出教师们在作业设计中要结合教材和学生学情，在整个题目设计上要注意综合性,明确对学生能力的培养点。代老师的点评引发了教师们对作业设计的更多思考，如何真正实现高效作业是我们应该持续思考的方向。
课堂是教师教学和学生学习的主阵地，作业既是对教师教学效果的检验也是对学生学习成果的升华。“双减”减的是学生的作业负担和单一的作业形式,优质高效的作业设计在助力“双减”的同时，也在不断的提高教师的教学能力。