教海无涯，研学不止。
教学研究是教育工作者提升教学质量和教育教学科研能力的途径之一。在教育教学中，教师需要不断地进行研究，以提高自己的教学能力和水平，同时也需要凝心聚力，共同成长。10月25日，五雷高桥小学展开教研活动。
桂依婷教师执教《少年中国说（节选）》第一课时。课件内容充实，学生们朗读声激情昂扬。借助图片、注释展开想象，初步感受少年中国的美好未来，然后借助影视资料帮助学生了解时代背景，感悟梁启超先生那份浓烈的爱国之情。结合查找的资料，体会文章讴歌少年中国的激情，激发学生的爱国情感。最后引导孩子在理解的基础上入情入境地朗读。
叶芷睿教师教学的《三位数乘两位数笔算乘法》通过复习两位数乘两位数的笔算方法，引出三位数乘两位数的笔算方法。通过具体例题，让学生自主探索、合作学习，以及适时点拨，帮助学生理解算理，掌握算法。合理设计练习题，在练习过程中，可以引导学生进行思考、讨论等方式，让学生更好地掌握三位数乘两位数的笔算方法。回顾本节课所学内容，让学生再次明确三位数乘两位数的笔算方法，并对其进行总结和归纳。最后布置相关的练习题，让学生课后进行巩固练习。
公开课结束后，盛校长组织了一次总结会议，全体教师共同总结课堂的优点和不足。本次公开课教研活动取得了显著的效果。教师们通过互相观摩和学习，提高了自己的教学水平和能力。学生们也通过公开课学到了更多的知识。同时，也可以发现和解决教学中存在的问题和困难，促进小学教育的持续发展。
在集体教研中激活了老师们的思维，促进了老师们的交流与合作，还使教师个体和年级组集体得以快速、有效的生成和发展!在今后的工作中，我们将继续努力、团结一致，让教研活动更加扎实有效，让各项工作也都能更上一层楼!
撰文:叶芷睿
图片:盛宏群
签发:盛宏群