海南省民航职业学校23级安检二班
预防校园欺凌，做遵纪守法，互爱互助的好少年;杜绝校园欺凌，珍惜同学情谊，从我做起，远离戾气杜绝欺凌走向文明.
别让青春成为眼泪，别让前途毁于暴力
要勇敢的向校园暴力说“不”
2023.10.23-28号为我校防治校园欺凌周。23号早上，我班召开了“拒绝欺凌，与善同行”主题班会
校园欺凌的具体表现：1. 起辱性绰号;指责他人：粗言秽语、喝骂。
2. 对他人进行重复的物理攻击，如拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发等。
3. 干涉他人的个人财产、教科书、衣裳等，损坏或通过他们嘲笑他人。 敲诈勒索他人金钱或物品。
5.传播关于受害者的消极谣言和闲话.或在社交网络上的言语攻击、威胁恐吓的邮件和短信、发布信息、照片令他人难堪等。。
4.恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的，威胁他人跟随命令。
6.中伤、讥讽、贬抑评论他人的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他。
7.分派系结党：孤立、杯葛或排挤受害者。
如何应对正确校园欺凌？
1、不要沉默或忍气吞声
2、一定要在第一时间向家长、老师或警察求助，采取最有效的救助措施
怎样远离校园欺凌？
与人友善、宽容待人、多参加集体活动、培养兴趣爱好
锻炼身体、提升心理承受力
不公开显露财物、遇事学会求助
在校内外结伴而行，不去僻静的地方
校园霸凌问题已经成为当前各个国家所关注的社会问题之一，校园霸凌行为的反复性、方式的多样性、对象的固定性，给青少年身心带来巨大危害甚至导致自杀行为校园霸凌扭曲了学校教育的本质危害了校园安全，无论霸凌者还是被霸凌者，都可能成为危害社会安全的暴力行为者政府、教育研究机构、教师、学校和家庭要通力合作，形成一个反对校园霸凌的网络政府应制定相关的法律法规并落实到位，教育研究领域应积极开展校园霸凌的专项理论研究以及教育法的制定和实施研究，教师要发挥学生在校的第一依赖人和保护者学校要积极制定相应的处理原则，家庭应避免成为滋生校园霸凌的诱因，共同用关爱与温情让校园霸凌的危害减化为零。
对校园欺凌说“不”
1.共拒校园欺凌，共建阳光校园。
2.不做沉默的被欺凌者，不做冷漠的旁观者，不做可恶的欺凌者!
3.拒绝欺凌，与善同行!
4.预防校园欺凌，人人争做文明好学生。
5.拒绝校园欺凌，保护“少年的你”!
6.少年的你，请勇敢向校园欺凌说“不”!
7.面对欺凌，勇敢说“不”!
8.校园暴力要不得，共建美好创和谐.
9.阳光校园，反对暴力!
10.对校园霸凌说“不”:不做受害者，不做欺凌者，不做附和者!
总结：经过本节主题班会，介绍校园欺凌，使学生明确欺凌事件的范围、构成要素、单次或多次、故意的、造成身心伤害等方面，和普通的打闹玩笑的性质完全不同，区分“开玩笑”和“欺凌”;反复强调:和谐交往，远离欺凌!