增强探索的能力
“好奇”是最有力量的学习动力。中班的孩子好动且精力旺盛，急于探索他的新世界，通过对生活周围的观察与认识，解开他们一个又一个的疑问，扩大视野，满足求知欲，引导他们走出最精彩的学习旅程。
主题活动一《最棒的我》
幼儿从小班进入了中班后，又大了一岁。他们对于自我认知有了更多的诉求。他们除了想知道：“我是谁？”“我长得是什么样子？” 还想知道：“为什么我会长大？”“我能做什么？”“我不能做什么？”“什么是我的？”“我喜欢什么？”“我喜欢谁？”“别人喜不喜欢我，别人是不是讨厌我？”如何让孩子在“最棒的我”主题中，展示自己与众不同的特点，享受表达“我最棒”时的那份愉悦呢？ 我们一起来做一做、玩一玩，一起成长吧！
本月主要教学内容
诗歌篇
《我几岁》
今年我几岁？
大拇指弯一弯，
举起小手掌，
四根手指排排站
明年我几岁？
大拇指不用弯，
举起小手掌,
五根拇指排排站
故事篇
《小小熊》
音乐篇
《好朋友,行个礼》
好朋友我们行个礼，
握握手呀来猜拳。
石头布呀看谁赢，
输了就要跟我走。
“最棒的我”主题设计的重点在于让孩子了解自己，肯定自我的能力，学习正确地疏解自己的情绪。 所以，要用我们的眼睛和真心欣赏每一个独特的孩子！让幼儿有一个展示自己童年的舞台，让我们发现和欣赏每一个独特的孩子，让幼儿、老师和家长合作形成的学习共同体一起成长！
字宝宝篇
活动主题二——《我是潮汕的奴仔》
为传承和弘扬潮汕本土的优秀传统文化，让孩子们了解潮汕童谣，喜欢潮汕童谣，让中华民族的优秀文化得以传承和延续；让幼儿拥有文化自信，以自己是小小中国人而自豪！
潮汕童谣传唱——《点铁钳 》
主题活动三——月满中秋
国是每个家的港湾，家是每个人的归属，文化是民族的根本，而节日是民族文化传承的重要载体，老师引领宝贝们“穿汉服、做月饼、绘灯笼、走月游戏”体验传统文化节日，感受幼儿园大家庭的温暖。
主题活动四——童庆国庆
红色基因，是一种革命精神的传承。红色，象征光明，象征信仰，凝聚力量，引领未来。各班开展红色文化教育活动，将红色种子植入幼儿心田，让幼儿重温红色经典，感受红色精神，传承红色基因。