课程开始之际，由刘晓燕老师从教学目标、教学重难点、教学过程、作业设计四大方面进行说课。
李亚军老师执教的是三年级上册《Lesson5 How old are you?》对话课内容。课前以歌曲“How old are you”激趣，创设情景进行教学，活跃课堂气氛，让学生更有参与感，为新授课的内容做了充足的铺垫。
在互动和展示环节中，李老师采用打篮球、幸运大转盘、闪卡等游戏，同学们积极踊跃参加。还循序渐进地操练和解决了本节课的知识点，充分激发了学生的学习兴趣，使学生能够自信流利地询问他人姓名及回答问题，提高了学生的思维和动手能力。
本堂课上，充分体现了学生的主体地位，真正让学生成为课堂的小主人。利用小组合学，同学们认真的讨论。
同学们在这节课上充分展示了自己的口语，不断用英语交流，课堂学习氛围浓厚。
课后，张书记与听课老师们对本节课进行了点评与指导，老师们各抒己见，在评课过程中受益匪浅。
行以致远，唯实且立新。教师的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精的探讨。这次交流活动，不仅为教师提供展示魅力和风采的舞台，激发老师不断进取和探索的精神，也促进教师之间相互学习，共同成长。学习是一场向美而行的遇见，成长是一道不期而遇的风景。我们将在英语教学的路上，微笑前行！