人间最美是金秋，无尽江河一望收。沃野葳蕤图景胜，山川锦绣画中流。美丽十月，我们如约相聚美丽的呼伦贝尔，赴一场美好的教育之约。
学习期间，收获满满，每天都过得充实且有意义。
欢乐的时光总是转瞬即逝，不知不觉间，六天的集体研修和四天的跟岗实践生活均已结束，我们与亲爱的老师们依依惜别，却也带着充盈的知识能量对接下来的返岗实践充满了信心。
到校后，我便紧锣密鼓的开始准备第一堂叙事心理班会，虽是“人生第一次”，却也信心十足。在与老师们的交谈中，我得知孩子们上课注意力不集中，走神溜号几乎是老师们头疼的共性问题。以此为契机，我召开了以《小溜快走开》为题的叙事心理班会。
我以游戏《谁藏起来了》为导入，孩子们兴致盎然，课堂气氛瞬时活跃了起来。
课堂中，孩子们通过观看情景剧以及结合自身经历深刻意识到了走神溜号的坏处，在小组讨论环节，孩子们畅所欲言，纷纷为战胜“小溜”出谋划策。
经过一番分享，每位学生都收获了属于自己的“战溜秘诀”，同学们也将自己最心仪的小秘诀张贴于课桌上，用于随时提醒自己。
士虽有学，而行为本焉。课程最后，我为孩子们安排了实践自评单，让孩子们“知落于行”。
高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。通过这次学习，不止令我更新了理念，收获了知识，更结识了一群有爱的教育者，温暖的教书人。在以后的教学生涯中，我将继续求真务实，带着对教育的热情不断充盈自身，陪着孩子们一起遇见更好的自己——