为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实他们在课堂教学方面的基本功，我园于10.23-10.27举行了一场名为“课堂展示，以研促教”的公开课教学活动。
授课教师们精心准备，深入挖掘教材，巧妙设计教学内容，展示了他们娴熟的教学技巧和丰富的教学经验。老师们呈现了一系列高水平的示范课，让大家目不暇接，精彩纷呈。
教学主题研讨
本次活动从礼仪课程，幼小衔接课程入手，老师们通过丰富有趣的游戏活动，现代化的教育手段，充分激发了幼儿的学习积极性、主动性。教师们声情并茂导入活动，带动孩子们的兴趣；有效利用多媒体的形式，点燃了孩子的学习激情；利用动手操作，来引导孩子们的好奇心..….
👏下面跟随我们一起进入老师们的精彩教学活动吧！
礼仪课程
以幼儿礼仪教育为突破口，重在养成，促进内化，培养幼儿乐意与人交往，礼貌、大方，对人友好，全面提高幼儿的文明礼仪素养，为幼儿良好品格的形成奠定坚实的基础;教育幼儿学会共处、学会做人、说文明话、办文明事、做文明人，通过主题宣传和教育实践活动，使幼儿园成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使幼儿成为文明礼仪行动的“小天使”，形成“人人有礼貌、个个懂礼节、处处讲礼仪”的“以人为本，和谐发展”的文化特色。
以《接听电话》《乘坐扶梯》《标志我知道》等等为主题，带领宝贝们在礼仪王国遨游，让孩子们成为懂礼貌的乖宝贝。
幼小衔接课程
幼小衔接工作的重点不是知识的准备问题，而是如何激发幼儿的学习兴趣，引发其对知识的好奇心，培养幼儿具有积极主动的学习态度，养成良好的学习习惯，并树立克服困难的勇气等。因此，幼小衔接应该以幼儿发展为本，遵循幼儿的年龄和心理特点，注重兴趣、习惯、能力的培养，让宝贝们在玩中学，学中玩，特以此为主题，进行研讨。
开展了《有趣的声母宝贝》《神奇的单双数》课程，带领宝贝们在愉快玩耍的同时，也能学习到许多有趣的知识。
教研评课
活动结束参与公开课的老师听完课后，先从讲课老师自评，再到每一位听课老师依次评论，总结在授课中的优点，找出存在的不足，并针对问题提出了具体的建议方法。
👀公开课不仅能检验教师的教学水平，还侧面显示了各个班级幼儿在各领域方面的发展水平，本次活动中幼儿们展现出了良好的语言表达能力以及礼仪知识感知，看到孩子们的成长，作为老师的我们很是欣慰。
👋“台上一分钟，台下十年功”,一次高质量的课堂呈现，都是课下无数遍的打磨，是老师们互相切磋，不断前进，不断突破自我💪的过程。
教研总结
👣“一花独放不是春，百花齐放春满园”。团队的发展壮大离不开个人的努力，也离不开队友的提携帮助。本次活动的开展不仅为教师提供了一个展示自己的平台，也为所有教师创设了相互学习、相互交流的良好互动氛围。相信通过此次公开课活动，我园所有老师一定会在日后的教学活动中更上一层楼👏！
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