书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生更加丰满。
为丰富教师精神世界，进一步提高教师专业修养，2023年10月10日白沙黎族自治县牙叉实验学校小学语文组在多媒体教室进行读书分享活动。参加此次活动的有符国锋校长、高桂丰副校长以及小学部全体语文教师。
本期由钟老师的进行精彩的读书分享！
推荐书籍《致青年教师》
推荐理由
《致青年教师》是吴非老师把他30多年的教育经验倾囊相授，对青年教师在教育教学中所遇到的问题进行细致地解答，对大家在教学中可能忽视的一些细节进行叮嘱，最主要的是希望青年教师们无论什么情况下都不要放弃教育良知，做一些有益于这个民族，有益于家庭，有益于学生的事。
章节赏析
在阅读赏析章节：“力戒浮躁，不着急”中：教育的一个重要特征就是“慢”,教育 教学是“慢”的教育。对学生的教育,不是捏泥人,不是想 捏成什么样就是什么样的,也不是即刻就能完成的。
我们每天面对的是一群孩子,我们不能看到他们未来 的样子,但是我们可以想象,我们能给他们的只有爱心,耐 心,对我们的孩子实施持之以恒的教育。
在书中老师的教育智慧里，我获得了诸多启示。当学生换座位的要求变得无理取闹时。老师此刻的迁就就是冷漠的代名词，在《做个有胸襟的教师》的章节中吴老师启发我们为了我们的学生，让我们的心胸开阔起来。因为教育者的胸襟，是学生的天地，教育者的胸襟有多宽，学生的精神天地就有多大。教师胸怀博大，他的学生才能面朝大海，才能仰望星空。仰望星空。
本书的读后感
读完整本书，我感受到了吴非老师的智慧与大气，感受到了大师在平凡的教育工作中践行着不平凡的理想。我清楚地认识到一位优秀的教师应有宽广的胸襟，敢于追求理想，拥有终生学习的理念。
符国锋校长和语文组教师点评钟老师读书分享中的优点与不足。
“鸟欲高飞先振翅，师求上进先读书。”阅读是教师成长的必由之路。
在今后的工作和学习中，白沙黎族自治县牙叉实验老师们将不停下读书的脚步，坚持多读书、读好书，让读书成为习惯，用书香滋养生命，让阅读磨砺初心，在阅读中不断成长，在分享中全面提升！