秋来桂花香，恰是读书时。南阳市第八完全学校小学部深入开展丰富多彩的“班班共读”活动，激发学生阅读兴趣，培养学生审美情趣，提高学生鉴赏能力，让每一个孩子在阅读中快乐成长，让每一个生命在阅读中精彩绽放。我们三年级也积极参与学校的“班班共读”活动。
本次三年级共读的书目是《我和地球一起玩》。本书旨在通过对不同地区4-15岁孩子梦想的真实刻画和细腻描述，反映当代儿童的生活状态和心灵世界，同时折射出多元的社会生活和深厚的民族文化内涵。
在本书中，你可能前一秒与四川大凉山的留守儿童一起苦数维持生计的核桃数量，后一秒你就在为该不该整容发愁；前一个故事变身穆桂英与孙悟空在京剧舞台上pk，下一个故事就到南极去与企鹅共舞，到复活节岛上去看星星……
作者董宏猷是一位童心灿烂的艺术家。在他的妙笔之下，时而童话般地构筑绮丽故事，时而以诗体语言铺排激情，时而用白描的文字勾勒美景，时而运用蒙太奇手法，把各种形象组合叠加产生梦境……
活动开始后，同学们坚持每日在班级打卡程序上传阅读图片和视频。
共读过程中，老师们通过引读、导读和交流课的方式，充分的调动孩子们阅读的积极性。也让孩子们明白了一个道理：沉入阅读的世界才能享受阅读的快乐。
阅读后，每个班级都开展了阅读汇报课，汇报的时候，回顾整本书，依据导读单的反馈来进行拓展延伸，进行了交流分享，并评选出阅读之星。
读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。在此次的“班班共读”活动过程当中，同学们通过共读一本书，徜徉在书籍的海洋中，插上想象和创新的翅膀，越飞越高！
书是人类进步的阶梯，书是造就灵魂的工具。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。通过阅读，可以知经史子集，品诗词歌赋；可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河；可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽！期待下一次的共读！