前进小学音乐组教师进行大单元集体备课，讨论并确定大单元主题—小小附点大作用，主备人杨诗琪、李贺娜确定讲课曲目并分享设计思路。
李贺娜老师执教的三年级音乐《哆来咪》，《哆来咪》是一首欣赏曲目，李贺娜老师以闯关模式来贯穿整个课堂，用丰富的律动和各种闯关环节来让孩子们感受歌曲的音乐要素，让孩子们变成课堂的主人，充分调动了孩子们的积极性。
杨诗琦老师执教的三年级音乐《快乐宝贝》，课堂上设计了丰富多彩的教学内容，用生动活泼的教学方式，发展了学生的想象力，增强了学生学习音乐的兴趣和表现音乐、创造音乐的意识。通过学习新知识附点音符、聆听歌曲演唱形式、不同形式表现歌曲等环节，对歌曲进行了细致的学习。
听课结束后，全体音乐组老师对李贺娜老师和杨诗琪老师的课堂进行评课，分析优势与不足之处，并充分肯定了大单元教学对于音乐学科的优势作用，调整了已往的讲课思路，为下一次大单元活动积累经验。
大单元是以一个主题或话题为核心，以研究问题和分析案例为主导思路，全面探讨这个主题所包含的知识点，使孩子们可以从更大的视角中领略某个知识的全局，形成主动学习的能力。大单元教学教学理念作为一种新型教学模式，具有易于实施，激发学习兴趣等多重优势。