问题诊断进课堂，互帮互助促成长——“国培计划（2023）”--濮阳县送教下乡培训小学数学一坊之问题诊断活动

　　在这个收获与分享的季节，“国培计划（2023）”--濮阳县送教下乡培训小学数学一坊之问题诊断活动在八公桥镇中心小学举行，小学数学一坊全体成员参加。

活动安排如下：

　　首先为我们展示的是鲁河中心小学张晨晨老师的两位数乘一位数口算乘法，张老师年轻有活力，课前为孩子准备了小红花作为奖励，课堂教学过程中教具运用恰当，复习背诵乘法口诀，通过游乐场的场景引入新课提出数学问题，解决数学问题，为同学们精彩地讲解了两位数乘一位数这一课题。思路清晰，学具运用恰当，准备充分。

　　其次，张会峰老师为我们展示了三位数乘两位数，张老师不但教学经验丰富，教学方法也新颖，通过一道欧洲的计算题，总结出:计算计算，就是在数一数，算一算，有多少个这样的计数单位，让孩子们更深入地明白数学算理，最后还引用了巴甫洛夫的名言—学数学，应当先学会观察，不会观察永远当不了数学家。张老师非常注重培养学生的观察力，我们要向他学习。

　　最后，是八公桥中心小学的王青静老师带来的小数除法，课前的能量口号，把自信的力量植入孩子内心，潜移默化成为一个自信的人，王老师课堂氛围活跃，引导学生运用已有知识解决新知识，板书新颖，利用知识树把本节知识清晰地展现出来。

　　瞧！孩子们学得多认真啊！老师们的课堂有的生动活泼、轻松欢快；有的沉稳大气，和蔼可亲。同学们的情绪被调动的很热情，师生互动的也非常开心。

　　课堂展示后，各组老师展开了激烈的讨论，细心记录，精心总结，梳理优缺点。

　　经过老师们的探讨，将诊断问题分组汇报，每组委派一位代表分别对三名老师的课堂进行了点评，他们的点评即精又准，给出的建议非常中肯，给今天上课的老师带来深刻的影响，让大家受益匪浅。

　　孙凌凤老师对三名老师的课堂问题进行了细致的点评，并对怎样优化课堂教学结构和提升教研能力等诸方面的培训需求，作出科学分析并提出了宝贵的意见，既增强了参培教师对教学实践的感悟体验，又找准了参培教师课堂教学存在的突出问题，给予了问题改进的方法与策略，为研课磨课阶段打下坚实的基础。

　　最后，坊主魏瑞贞强调了以下几点:一、每位老师都要注重培养学生的语言表达能力，课堂上引导学生说一句完整的话。二、规范教师板书，而且要求学生在田字格里面写作业，培养数字的规范书写。三、再次强调算理的重要性，要让学生明白为什么要这样算，放手让学生在操作中感悟算理是最好的方法。四、强调课堂教学时间把控的重要性。五、培养学生的爱国情怀，提高老师们的核心素养。坊主魏瑞贞的总结短小而精悍，涵盖了很多内容，最后升华到了爱国情怀，活动在坊主精辟的总结中完美收场。