百舸争流千帆竞，借海扬帆奋者先。为进一步推动呼和浩特市第十六中学高效责任课堂建设和实施，我校初中历史教研组于2023年9月开展了高效责任课堂课例展示和研讨活动，旨在提升我校初中历史青年教师的教育理念及教学水平，促进教师专业成长。本次活动共有4位青年历史教师进行高校责任课堂优秀课例展示，分别为杨飞老师、王博老师、张胤老师和李琳老师。在此次公开课例展示活动中，我校初中历史组全组成员均参与听课并于听课后展开了历史高效教学的集体研讨与分析，成果斐然。
王博老师选择了七年级上册第四课《青铜器与甲骨文》作为本次历史研讨活动课例，并进行公开课展示。王博老师向学生们介绍并展示了青铜器的发展历程与甲骨文的造字方法，用形象生动的图片和精炼的文字带动了全体学生，让学生在趣味中学习历史，在快乐中感知历史的内涵，使学生受益匪浅。
杨飞老师呈现了历史八年级上册第5课《甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮》，通过漫画导入课题，创设情境，教学思路清晰，教学环节设置环环相扣。杨飞老师根据八年级学情，精心设计学习环节，调动了学生的求知欲。
张胤老师展示了九年级上册第一单元第4课《古代日本》，从音频导入，让学生感受历史的意境，带领着学生学习古代日本历史，重点讲解了“大化改新”这部分内容。张胤老师在学生学习的过程中不断引导学生分析和解决历史问题，了解古代日本的历史与文化。
李琳老师将八年级上册第5课《甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮》作为历史公开课的课例进行展示，利用近代的真实照片与记录引入本课，向学生展示了甲午中日战争的原因、经过和影响。李琳老师还对学生介绍了学习近代历史对当前初中生的历史意义，增进了学生的家国情怀。
课例展示后，我校初中历史教研组对以上老师的公开课例做了精彩点评，并针对新课标要求下的历史课做了精准指导。通过此次历史公开集体研讨，老师们认识到要从整体把握教学内容，将教学内容有机的整合起来，促进学生对知识的整体联系和建构，实现从知识、技能的掌握到意义建构的发展，从而提升综合解决问题的能力。