课堂是提高教学质量的主渠道,是全面落实立德树人根本任务的主阵地。鲁清实验学校积极响应课程改革新要求,持续探索建设课堂教学新形态,通过一系列的教研、磨课、公开课等从而不断提高年轻教师的课堂教学质量。
课堂上,贾梦娜老师先通过适合该年龄段的熊出没绘本激发孩子们对抽象平均分的兴趣。接着引导学生一步一步的去平均分。老师最后进行总结,进一步促进学生自主建构知识,形成知识网络。
教学过程中,老师注重引导学生自主动手操作,小组讨论,让学生在自主合作探究的过程中解决问题,体验学习的快乐。学生们讨论积极、热烈,在轻松愉快的氛围中很深刻的理解与掌握了平均分。
张振芬老师让学生自主探索圆的画法,学生互相补充,循循善诱,学生对知识的掌握更加全面,让学生体会到学习与生活的联系,整节课学生情绪高涨,兴致勃勃,让学生在和谐融洽的课堂氛围中学习到了知识。
课后,数学组全体教师在赵金惠主任 的带领下进行评课,老师们共同研讨教学方法,交流教学心得,肯定并学习授课教师的闪光点,通过交流学习使我校教师共同进步,共同成长。
文字:李雪茹 张文娟
编辑:李雪茹 张文娟
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