六里小学心理健康教育小课堂——《青少年的社交情商课》(五)

韦榆涵
创建于2023-10-27
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  本次课由主讲老师韦海艳带领孩子们学习了《青少年情商课》里的三个主题,分别是:13、这一点,决定你人品的底线14、被老师当众批评,我该如何把坏事变成好事儿。15、就是不喜欢某个老师,怎么不影响成绩?

  韦老师用循序渐进的方法引导孩子们进行课前思考:

  孩子们认真思考,并带着问题观看王金海博士的线上视频课,从视频课中寻找答案。

  第一个微视频课告诉孩子们孝顺从来都不是对父母非常的肓从,某些父母做的不对,比如说闯红灯,你反而有义务提醒,只是不能以赌气耍赖的方式提醒,要有礼貌和不固执的提醒。还有不让父母为你操心。让自已优秀,成为父母骄傲,这样的人,品质优良,前途无量。

       

  第二个微视频课被老师当众批评,我该如何把坏事变成好事。面对老师的当众批评,你会怎办呢?认清批评的本质我们就明白,対待批评最好的态度就是把坏事变成好事?第一点平复自己的情绪。第二点正确认识批评,找到问题,找事实,找期待。第三点建议就是主动解决问题,化敌为友。这样相当于主动给自己营造一个跟老师深度谈话的机会。

孩子们认真做笔记,互相交流分享的样子最可爱!

  第三个微视频课不喜欢某个老师,该怎样才能不影响成绩呢?最好的办法就是停止不喜欢。怎么停上,怎么办?第一要理清情绪,找到不喜欢老师的根源,从泥潭中给它拔出来。第二找弄了老师的优点,要主动修复关系。第三用行动赢得老师的支持,让老师对你从心灰意冷到回心转意。

       

  课程结束,孩子们纷纷举手上台分享学习收获。

  通过本次课学习,孩子们学会了百善孝为先,学会了与老师化敌为友,还学会了用态度和行动赢得老师的支持。让老师从心恢意冷到回心转意。让孩子们真正成为高情商受欢迎的人。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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