教学研究是教育工作者提升教学质量和教育教学科研能力的途径之一。在教育教学中，教师需要不断地进行研究，以提高自己的教学能力和水平，同时也需要凝心聚力，共同成长。2023年10月27日，息县第九小学开展科学、道德与法治常规教研活动。
石秋芬老师执教五年级上册第二单元第七课时《总结我们的认识》
在本课的学习中，学生先回顾本单元学习的内容，运用学到的科学知识对典型的地形地貌形成原因再次做出解释。学生通过对比实验，探索植被对侵蚀的影响，培养学生爱护植物、保护环境的意识。在研讨过程中，石老师充分引导学生大胆发表自己的见解，将所学知识内化为自己的认识。
张玉龙校长、张本军主席全程参与本次教研活动，并对本次教研活动进行指导。
评课前，石老师从本节课在教材中的地位，教学目标，教学重难点，学情，教法，教学过程等方面向听课老师们介绍了本节课。
评课时，大家各抒己见，在肯定石老师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量建言献策。教师之间相互学习和交流，取长补短，以此不断提高自己的教学水平，一同成长，共同进步。
通过这次教研活动，我们深刻认识到了“以研促教，共同进步”的重要性。我们相信，在教研的道路上，我们会不断进步，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
拍摄:陈冰清 邱兴立
编辑:万素娟
责编:陈冰清
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