为助力山区学校将新课标理念贯彻课堂教学实践，更新教师教学理念，改进课堂教学方式，探索素养立意的以学生为中心的学习课堂，深圳市龙岗区南湾学校王书斌名校长工作室响应号召奔赴肇庆市封开县江口街道中心小学开展帮扶交流及研学拓展活动。2023年10月26日，深圳市龙岗区南湾学校王书斌名校长工作室帮扶交流及研学拓展活动在封开县江口街道中心小学北校区举行。
本次活动主要分三个环节进行：
一、图书赠送仪式。
二、深圳教师课例展示与教学分享交流。
三、深圳市王书斌名校长专题讲座《文化赋能，助力学校发展更具品质》。
图书赠送仪式
出席本次图书赠送仪式的领导和嘉宾有：深圳市龙岗区南湾学校党总支书记、深圳市名校长工作室主持人王书斌，深圳市龙岗区大运学校党支部书记曹晓澜校长，封开县教育局伍国飞局长，封开县教育局黎钊南副局长，封开县教师发展中心卢敬棣主任，封开县江口街道中心小学唐金生校长，以及来自深圳市南湾学校、大运学校、庚子革命首义中山纪念学校的领导老师们，深圳的支教团队教师，封开教育局的领导成员，封开县教师发展中心的小学各学科教研员，江口街道中心小学的领导班子成员，以及来自江口城区小学的校长、副校长。
深圳市龙岗区南湾学校向封开县江口街道中心小学赠送图书1500册。
课例展示与教学分享交流
深圳市龙岗区大运学校课程发展中心刘金芝副主任分享二年级语文《留言条》优秀课例。教学过程中，刘老师通过创设情景、先说后写、延伸知识等三个教学步骤，让学生乐学、乐写。刘老师通过音频、视频引导学生通过听觉、视觉、感觉多种感官方式助力学生学习写作留言条。在学习的过程中首先让孩子们阅读比较两个留言条的样本，发现写留言条的格式，然后引导学生以填空的方式说留言条，到指定情境下的留言条写作，再到自由发挥、极具个性的自由写作留言条，学习环节的设计从易到难、有梯度，课堂设计颇具匠心，整节课的语用实践有序而有效，充分体现了在真实情景中指导学生开展学习实践的课标精神。这是一节低年级写话训练指导课的典范。
深圳市龙岗区南湾学校小学数学科组长李晓洁老师分享四年级数学《优化—沏茶问题》优秀课例。李老师的《沏茶问题》一课，注重学生能力的培养和学习过程。通过生活中的简单事例，让学生尝试从优化的角度在解决问题的多种方案中寻找最优方案，同时也让学生体会合理安排时间的重要性。授课内容充分体现了“立德树人，提升学生核心素养"的新课程理念。
深圳市盐田区庚子革命首义中山纪念学校韩雪教师分享六年级英语《At the beach 》优秀课例。韩老师带头扮演角色，带动学生进入到角色中去，表演生动有趣；韩老师组织学生小组活动学习，活动设计巧妙、分工明确，学生上课的积极性和参与度都非常高。
张罗老师执教的道德与法治五年级上册第三单元课例《我们神圣的国土》，她紧扣教材特点和教学主题从祖国之大我知道、祖国疆域我了解、祖国区域我熟知、印象台湾我介绍四大板块进行课堂教学，加深学生对祖国国土、山水的了解、台湾是中国领土，唤起学生对祖国大好河山和同胞的热爱，培育爱国主义精神，懂得祖国的每一寸土地都神圣不可侵犯。课堂上，她精心设计了形式多样、贴近学生生活的系列活动，充分调动了学生的积极性，如设计了算一算、比一比、找一找、看视频等让学生在课堂实践活动中，完成了教学任务，落实了爱国教育、责任意识。张老师扎实的教学功底、自如的课堂调控、洒脱的教学个性得到听课老师们的认可。
教学分享交流。听完深圳教师的优秀课例，封开老师与深圳老师进行交流学习，大家畅所欲言。通过思维的碰撞，产生新的思想，对新课标如何在课堂落地有了自己的思考与看法。
校长专题讲座
深圳市龙岗区南湾学校党总支书记、深圳市王书斌名校长专题讲座《文化赋能，助力学校发展更具品质》。
讲座开始，王书斌校长展示深圳市龙岗区南湾学校概况，让大家初步了解南湾学校先进的办学条件和办学理念。
王书斌校长从以下四个方面展开本次专题讲座：一、思考教育问题，领悟教育真谛；二、分析教育现状，践行双减政策；三、理顺工作思路，提升工作效率；四、分享管理策略，促成品质发展。
王书斌校长谈义务教育“六重六轻”现状及解决策略。
王书斌校长谈“双减”政策推行以后，如何把控“减”与“加”的平衡。
王书斌校长给大家分享深圳市龙岗区南湾学校“八节四会”及其理念。
1.要成功，需要朋友;要取得巨大的成功，需要“敌人”。2.沙子是“废物”，水泥也是“废物”，但他们混在一起是混凝土，就是精品；大米是精品，汽油也是精品，但他们混在一起就是废物；是精品还是废物不重要，跟谁，很重要!3.复杂的事情简单做，你就是专家；简单的事情重复做，你就是行家；重复的事情用心做，你就是赢家。
王书斌校长的分享犹如一味良药，解开了老师们心中的困惑；宛如一缕阳光，照亮了老师们前行的道路；就像一把钥匙，打开老师们的境界与格局。
弦歌不辍，薪火相传，文化赋能！本次来自鹏城名师专家的帮扶交流、研学拓展活动，给封开县江口街道中心小学的教师带来了先进的教学模式及教育教学新理念。今后两地学校将继续加强沟通交流与合作，携手同行，共同谱写教育高质量发展新篇章！
编辑：莫会景
图片：北校区教师
初审：莫玉兰、龙子桃
终审：陈惠莲