秋风迎诗意 教研唤灵思
——周村区南郊镇八里小学数学教师参加山东省小学数学特级教师工作坊研讨活动

　会议伊始，山东省教育科学研究院徐云鸿老师介绍了活动的举办背景，并指出此次活动主题聚焦“图形与几何”领域。

　烟台市经济技术开发区实验小学教师、烟台市教学能手郑雪娜老师出示了《平面图形面积的再认识》一课。郑老师从“量，起源于量”的谈话引入，紧扣面积本质，抓住核心概念“面积单位的个数”，统领学生的验证、思考和表达。

　烟台海阳市教学研究室刘云霞老师以《紧扣本质，整体建构》为题，从本节课的研究缘起、教材分析、教学设计与实施等三个方面进行了分享。

　青岛市实验小学教师、青岛市教学能手王燕老师出示了《长方形和正方形的面积》一课。课堂上，王老师抓住核心概念“度量单位个数的累加”，引领学生经历从直接度量走向间接计算的过程，聚焦面积度量的核心，让学生体会到度量的本质。

　　青岛市城阳区小学数学教研员王宇老师以《单元整体教学视域下的教材研读》为题，基于单元整体的视角，从“深入研读课标，把握教学本质”、“整体分析内容，提炼核心概念”、“解读课时序列，实施教学活动”三个方面，对单元整合进行了详细介绍。

　　青岛市崂山区第二实验小学夏青老师，以《把握度量本质 促进量感发展》为题，从知识的分析、突出的特点等几个方面进行了精彩点评。

　　南郊镇八里小学全体数学教师，积极参与，认真记录。会后，每位老师还根据自己的所听所记，写下了自己的所感所得。