“教”沐春风 花香“研”途。为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述特别是关于加强教师队伍建设的重要指示批示精神，集中展示新时代我市广大教师的教育教学技能和从教精神风貌，10月24日景德镇二中承办了“躬耕教坛 强国有我——爱岗敬业·铸就过硬本领”暨秋季“初中英语课堂教学开放月”活动。景德镇市教研所副所长、英语教研员吕玲、景德镇二中梁震校长、初高中英语中心组成员，以及来自市直、各县区学校近百名教师参与了此次听课评课活动。此外，还特别邀请了景德镇学院吴俊芳教授带领景德镇学院卓越班的学生参加此次活动[愉快]
本次课堂教学开放月活动是基于人教版九年级全一册Unit 7的课本内容，进行单元整体教学，一共安排了六节课。上午、下午各三节， 课程结束后，中心组成员们对六节课进行了点评。
六名授课教师们挖掘教材，对单元内容进行整合设计，给在座的师生们带来了一场场视听盛宴。
第一节公开课来自昌河中学青年教师蔡子玉，授课的内容是Unit 7第一课时Section A 1a~2c。
授课类型是听说课，通过与单元主题相关的视频导入情景，提出相关问题引发学生对于家庭及学校规则的思考及讨论，从而将课本知识与生活实际相连接进行单词认读、句型操练并借助听力材料熟悉观点的几种表达方式，最后借助单元话题辩论让学生输出自己的观点和看法。
来自乐平五中的刘青老师授课的内容是第二课时Section A 2d+Section B 1a~1e。
刘老师对听力任务进行了重新设计，题目由易到难，由主旨大意题到细节题，最后迁移到针对文中有争议的话题进行讨论，将听力材料和2d的对话材料共同呈现在学生面前，引导学生归纳出：表达观点—给出理由—提供建议这样的发现问题并解决问题的思路！在最后的作业部分，刘老师将课堂知识迁移到生活实际，让学生合作完成一份规劝游客遵守景德镇陶瓷博物馆规则的介绍文稿和视频！
上午最后一节课来自昌江一中优秀的吴洁老师，内容为第三课时Section A 3a-4c。
吴洁老师围绕一首诗歌展开教学，先引导学生了解诗歌特点，把握诗歌整体结构，然后挖掘诗歌中所表达的内在情感变化。从欣赏诗歌到简单仿写。最后通过欣赏诗歌升华情感。
下午第一节课来自乐平中学分校的彭莎莎老师，授课内容为第四课时SectionB 2a-2c。
莎莎老师整节课设计非常完整，通过寻找方兴辉同学的烦恼——猜测刘宇的烦恼——了解刘宇的烦恼以及和父母之间的矛盾——讨论在学习和兴趣的选择下，刘宇是否该坚持自己的兴趣或梦想。并通过自己的经历讲述不论什么时候开始梦想或者什么时候实现梦想都不晚。
下午第二节课来自景德镇二中的郑扬老师，授课内容为第五课时Extended reading➕writing部分。
在这节拓展阅读和写作课中，郑老师引导学生阅读合适的与单元话题相关的文本，让学生在阅读中联想自己的生活经验，了解文章的结构和主旨大意，并分析这一类议论文的写作技巧，以及学习文章中有用的表达方式。然后让学生自己去尝试写同类型的议论文。
最后给大家带来公开课的是来自景德镇陶阳学校的操国琴老师。授课内容为第六课时 revision部分。
操老师整节课的设计以游戏为主线，以轻松的歌曲与学生互动，拉近距离，引出游戏部分。从单词短语，句型逐层深入，学生积极主动参与其中。本课重点部分通过练习被动语态环节，让学生总结出带情态动词被动语态的构成，最后通过小视频，引出妈妈制定家规，引导学生正确认识：无规矩不成方圆！
课程结束后，吕所长带领市初中英语中心组组长、市七中教研组长曹丽君、五中教研组长蒋安予、昌江一中正高级教师刘德华、十六中正高级教师张烽火、二中英语教研组长、最美教师金丽珍、市十二中王文萱、二中副校长刘亚辉对此次活动以及执教老师们的表现给出高度的评价以及中肯的建议。
最后，由景德镇市教研所吕玲副所长对此次活动作总结发言，吕所长首先感谢了参与此次教研活动的英语教研团队、组织者、执教者和所有听课的老师们。
吕所长指出，各位教师要尽量营造民主课堂氛围，突出学生主体地位；设计课堂任务的时候要注意梯度；实施单元整体教学要注意文本对比分析，将碎片知识结构化；将教—学—评贯穿课堂的始终，培养学生的核心素养。
以教促研，以研促思，好的课堂教学永远是一门缺憾的艺术，它有很多上升的空间去让我们思考。教师就是在不断追求课堂完美的过程中实现自身的人生价值。此次活动内容丰富且充实，既有常规教学的总结和反思，也涵盖了示范课的心得和感受。老师们通过教研活动能够更好地反思自己的日常教学和个人的业务学习，不断进取，努力做生活和工作中的有心人。时有落花至，远随流水香。
相信在吕所的引领下，通过各位老师不懈的努力，定能营造“如切如磋，如琢如磨”的浓厚教育教研氛围，充分展示新时代我市英语教师爱教乐教的精神风貌。