教学之美，美在底蕴与内涵。在这个金秋十月，所有的美好都如约而至。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”为了加强教师队伍建设，营造浓厚教学教研氛围，切实提高教育教学质量，打造更加高效的课堂，白银区第三小学迎来了年级组赛课活动。
为了这次赛课活动，我们年级组的老师们聚在一起练课、磨课，在磨课的过程中精益求精，精诚团结，不放过每一个细节，主动改变教学理念，牢固树立课程意识，精准解读教材，教学目标定位准确，核心素养提升落实到位！
活动开始前的说课环节，文国楠老师将教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、作业设计和板书设计等娓娓道来，为本堂课做了一个成功的铺垫。
随后，彭老师面带微笑，落落大方地走上讲台，为本堂课拉开了序幕，带领着一年级的孩子们走进秋天，感受秋天的美好。
授课时，彭老师创设情境，以一首朗朗上口的儿歌《黄豆荚》导入，点明“秋天” 的主题，激发学生们的兴趣。
课堂上，彭老师通过教授丰富多彩的识字方法，提升学生们的识字效率，增强孩子们的识字兴趣。
秋天是一篇文质兼美的散文，彭老师通过多样化的朗读，让学生去感悟秋天景物的变化美。
“一”字变调是本节课的重点，彭老师循循善诱，让学生掌握了这一重点内容，感受到了语言文字的魅力。
在这堂课上，彭老师用启发性的语言一步步引导学生感受秋天的变化，用肯定的眼神给予学生勇敢表达的信心，使学生在愉悦的思维体验中，极大地释放出了学习的激情。
课堂上孩子们回答问题时有条不紊、秩序井然。同学们在老师的引导下踊跃发言，积极讨论，他们端正的学习态度，正是对辛苦付出的老师最好的回报。
学习中，同学们团结协作、互帮互助。在同学们的集思广益下老师提出的问题都能迎刃而解，不时冒出的奇思妙想更让大家赞叹不已。
本节课很快进入了尾声，彭老师以读为主，以读促悟，她的语言如春风化雨一般滋润着学生们的心田，通过多样化的朗读带学生们走进课文的优美意境，同时也走进了作者的心里。在“晒秋”这一环节，彭老师让孩子们更加深刻地体会到了秋天是一个有着丰收喜悦的瓜果飘香的季节。这样，学生既很好地理解了课文的内容，又轻松体会出了作者对秋天的热爱和赞美之情。
水本无华，相荡而成涟漪；石本无火，相击而显灵光。本节课结束后，一年级语文组的老师们趁热打铁，聚在一起开始对课堂教学的感悟与得失进行总结评价。在评课现场，老师们畅所欲言，互相学习，教育教学理念和专业素养得到了大幅提升。
本次的年级组赛课活动让老师们的思维得到了碰撞，它既为教师们创设了一个挖掘潜能、展示风采的机会，也搭建了观摩学习、研讨交流的互动平台。相信在全体教师的共同努力下，白银区第三小学的教研之花将开得更加绚丽多彩！