一路成长 一路研讨——记建德市洋安小学道德与法治教研组十月研讨活动(二)

潘行琪
创建于2023-10-27
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  学无止境,学亦有益。建德市洋安小学道德与法治教研组在张福华校长和教研组长盛丽芳老师的带领下,在全体成员的努力下,由徐昕老师执教的道德与法治公开课,最终精彩地呈现在大家眼前。

精彩课堂

  10月26日,建德市小学道德与法治学科“学业质量与评价”研讨活动在建德市乾潭第一小学举行。

  建德市洋安小学徐昕老师执教的内容是二年级上册第三单元第10课《我们不乱扔》第一课时,徐老师以学生生活中的真实情境引入课堂,聚焦干净、整洁的环境让人感到舒服、开心。还设置了秋游的情境贯穿课堂,通过演一演、说一说、评一评的形式,在活动中明白不乱扔垃圾是文明的做法,也是每个人的责任。通过校园版和家庭版的“21天不乱扔垃圾”行为打卡,引导学生将行动进行延续。

  接着由建德市乾潭第一小学钟芹老师带来三年级上册《心中的“110”》第二课时。最后由建德市明镜小学张远平老师带来四年级上册第10课《我们所了解的环境污染》第一课时。两堂课同样精彩纷呈。

说课评课

  说评课环节,三位上课老师分别进行了说课,陈光云老师、陈芙蓉老师、李红老师分别以《增值性评价在道德与法治教学中的有效运用——以《我们不乱扔》为例》、《“教学评”一体化课堂实践——以《心中的110》为例》、《及时性评价在课堂教学中的实践运用——以四上《我们所了解的环境污染》为例》为主题对上午三堂课进行了深入的点评。

论文、课题分享

  论文分享环节,胡家燕老师、李利强校长、张远平老师分别基于《“乐作·乐做”:小学道德与法治四年级作业优化的设计与运用研究》、《生活场:小学道德与法治培养学生守法用法思维习惯的路径探析》、《综合视野下小学思政跨学科主题学习的思考与研究——以四下第四单元“家乡文化”主题为例》三个获奖论文,金家倪老师基于《促进小学生“历史认同”有效达成的实践研究》获奖课题成果,以一个研究者和实践者的角度对研究的背景、研究意义、研究的主要思路,研究过程以及取得的成果等方面进行详细汇报。

主题讲座

  最后,谢老师对三节课进行了亮点分析和问题探讨,并作了《测量时代的德育评价:难为与能为》的主题讲座。她要求老师们在教学中要创新评价方式,注重改进结果评价,强化过程评价,探索增值评价,做到以评促教,以评促学,真正实现“教—学—评”一体化,探索课堂教学新模式,提高课堂教学的实效性。

磨课过程

  宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。一堂精彩的课也需千锤百炼、取长补短、博取众长,才能绽放光芒。

  一次次的试教,一次次的听课,一次次的讨论,一次次的更新,一次次的收获,都在这短短半个月内重复上演……

  10月16日,洋安道德与法治教研组前往建德市明镜小学进行第一次集中磨课。优雅美丽的谢老师进行了细致地专业指导,让我们仿佛拨开了迷雾,找到了前行的方向。

  10月21日,教研组成员们利用周末休息时间,又一次集中在盛丽芳老师家里磨课讨论。其中余晓玲老师虽身在杭州,心却紧紧与我们连在一起,线上参与讨论长达4小时。明珠小学陈光云老师也加入了我们,一起展开了激烈的讨论。

  10月24日下午,徐昕老师在建德市洋安小学二(1)班再次进行试教。试教结束后,张福华校长与教研组成员们立即又开展了新一轮的探讨,并适当地给出了几处建议。

  10月25日,盛丽芳老师和徐昕老师进行第四次磨课讨论,修改细节之处,力争将最完美的课堂呈现出来。

  好课多磨,才能磨出创新思维的火花,才能磨出交流的默契,才能磨出把握教材的深度,才能磨出提升教材的高度。

认真听课、反思

  秋色宜人齐相聚,听课反思促成长。在课堂上,授课教师激情播撒知识的种子,听课教师们则细细聆听并记录下因思考碰撞出的火花。最后教研组成员们还不忘将本次活动中所收获到的学习感想整理出来,进行总结与反思。

  思想有声,行动留痕;在时光里赶路,在研讨里收获。在今后的教学生涯里,建德市洋安小学道德与法治教研组成员们要继续携手同行,努力呈现最精彩的课堂,努力争做最优秀的园丁!

建德市洋安小学道德与法治教研组

整理:潘行琪

审核:盛丽芳

2023年10月26日

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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