鸣沙山里月牙泉，
敦煌文化自斑斓。
新古丝路颜华繁，
瞬间跨越一千年。
在甘肃，有这样一个地方，它是茫茫黄沙中的璀璨明珠，拥有着享誉世界的世界文化遗产，保存着震撼世界的文化艺术，凝聚着丝绸之路上的无穷智慧。它，就是敦煌莫高窟，是丝绸之路上最美的梦。莫高窟的壁画，穷尽了世上最美的颜色。这幅撼动世界的灿烂画卷，是留给我们的文化瑰宝。在兰州新区实验幼儿园“红色十月 大美甘肃”主题活动引领下我们开展了“梦回敦煌”主题活动之敦煌‘天花板’的艺术—— 藻井课程，让我们与孩子们一同追寻文化瑰宝，一同探索璀璨华饰……
敦煌藻井纹历史悠久，数量庞大，是敦煌石窟图案中的精华。美轮美奂的藻井纹种类繁多，异彩纷呈，仿若一本凝聚艺术精粹的诗经，蕴含着旺盛的生命力。
课程起源
晨间谈话活动中，孩子们争先恐后地讲述了周末爸爸妈妈带自己去“敦煌艺术馆”的所见所闻。于是我们和孩子们一起查阅了相关资料、视频，寻觅关于中国瑰宝——“藻井”的信息，孩子们如同有了一把金钥匙，开启了中国传统文化瑰宝——“藻井”的大门。
藻井之“对称”
我们将对称的理念融入到了孩子们的生活和游戏中，让孩子们从生活中去感受对称现象，从游戏拼摆、搭建中感受对称规律……
No.1——寻找生活中的对称
No.2——乐享生活中的对称
藻井之“层次”
藻井纹结构多样，层次丰富。为了让孩子们感受这种图案关系，老师将基本图形（圆形、三角形、正方形）绘制在透明膜上，通过拼摆、叠摞、组合的方式来感受藻井的层次……
No.1——拼摆
No.2——模仿
No.3——绘制
藻井之“图案”
藻井的主图案内容受丝绸之路沿线国家文化的影响，图案内容从荷花荷叶、到花鸟飞天，从复杂到简单，形式多样。孩子们通过藻井的“对称”藻井的“层次”循序渐进地认识了解了藻井，这样漂亮的纹样，我们可以应用到哪里去呢？让我们一起来看看孩子的畅想吧！
No.1——藻井创作
No.2——文创杯垫
No.3——文创拼图
绮丽绚烂，精美绝伦的藻井，犹如从人间直通天宇的一方窗口，得四时景致，纳日月星河，承载着古人独特的浪漫，我们通过“对称美”、“图案美”、“层次美”三个维度聚焦“藻井”，把抽象的文化瑰宝内容转化为孩子们可视、可玩、可感受一日生活的巧思……虽有不尽完美，却也怡然，我们以向美而行为己任，一直前行在路上……