刘瑞婷
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同课异构促思考 
教研相长提质量

创建于2023-10-26 阅读329

流沙第五小学四年级英语组轮教互听活动

  秋风起兮云飞扬,同课异构兮志昂扬。新课标背景下,为促进英语教师的专业成长,提高教育教学质量,充分发挥教研的示范、引领作用,2023年10月24日-25日,四年级英语备课组开展了同课异构,轮教互听教研活动。杨和明校长及各位行政莅场指导活动。

  本次同课异构的内容为人教版四年级上册 Unit3 My friend A Let’s learn, 分别由刘瑞婷老师、方慧芳老师执教。两位教师都精心准备,设计巧妙、以学生为中心,各显其长,各展风采,充分展现了出色的教学水平和良好的课堂驾驭能力,同样的教学内容演绎了不一样的精彩。

  刘瑞婷老师亲切的教态,流利的口语,扎实的英语基本功让人赞不绝口,她制作的精美课件更是让人过目不忘,成功地吸引了学生的注意力。课堂上,刘老师善于为学生提供图片支架和句型支架,帮助学生进行语言交际,让学生想说、会说、乐说,学生的学习积极性瞬间被点燃,课堂气氛非常活跃。刘老师还特别注重自然拼读法的渗透,这对学生识记单词,准确发音起到了潜移默化的影响。刘老师的教学设计思路清晰,整节课情景交融,训练形式多样,围绕主题,以问题为引领,让学生在呈现中学习,在练习中巩固,在拓展中深化,层层递进,充分体现了学生的自主性和主体性。

  方慧芳老师一开场就用节奏轻快的Let’s do进行热身,让学生在欢快的节奏中复习tall,short,thin,fat等单词。课堂上,方老师通过高低音教读单词,多种形式如开火车读单词,high and low voice 游戏练习单词。同时,在词汇教学中,方老师秉承“词不离句,句不离篇”的教学理念,引导学生在丰富多彩的语篇活动中寻找词汇学习的乐趣。方老师这节课教学目标明确,教学环节清晰、紧凑,注重学生语言表达能力的训练,师生互动热烈。

  课后,杨和明校长、陈毓敏副校长、李净丽副主任以及英语科组内的老师们对2位老师的课堂进行了点评,肯定了刘老师和方老师课前准备充分。无论从课件的设计、教具的准备还是练习单的设置等等,都能看出老师们的匠心构思;其次认为在教学设计上,2位老师各有特色、各具风采,导入、新授、练习、小结、拓展环节都体现了老师们各自的思考。最后杨校长希望教师们要再接再厉,坚持践行新课标的要求,落实教师主导、学生主体的理念,培养学生核心素养。

  本次活动成功地搭建了一个交流学习的平台,在展现不同教师风采的同时,形成了多向思维的碰撞,相信每个活动的参与者都能得到启发和提升。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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