聆听专家指导 推进课题工作——平和县教育科学"十四五"规划2022年度课题中期检查活动

　　金秋风景如画，收获希望和硕果。为了进一步提高教育科研水平，夯实教育科研的研究过程，确保课题研究的实效性，提升课题的研究质量，推动课题研究稳步前进，2023年10月25日下午平和县进修学校电教处主任朱荣坤，平和县小学教研室主任林燕婷等一行专家领导莅临我校，对山格中心小学及文峰学校六个县级课题进行中期阶段检查与指导。

　　首先，各位专家领导仔细查看了课题研究相关档案材料，认真听取各个课题组主持人的汇报。

         反馈会上，进修学校电教处主任朱荣坤，对各课题中出现的问题，从课题的研究目标内容，研究方法以及成果展现等多维视角，对各课题组相关难点问题逐一回应。林燕婷主任对平和县教育科学"十四五"规划2022年度课题《搭建课外迁移平台，发展农村小学生语文学习能力的策略研究》的过程性材料，详实，完备，给予高度肯定，认为此课题很好地将实验课题研究与发展学生的语文学习能力相结合，为新课标落地找到了落脚点，课题的研究助推了教师教学能力的提升，课题进展顺利。其后各专家们也对各课题中存在的困难和问题给予了详实的指导性意见，为后续各课题的发展开出了一剂“良方”。

　　活动最后，蔡志勇校长对各位专家专业、精辟的指导表示感谢，他希望课题组继续踏踏实实做好课题研究，将课题研究工作的推进与学校教学理念相融合，落实新课标，发挥课题辐射引领作用，提升教师科研能力，促进教师专业发展。同时蔡校长也强调，学校领导专家组一定会大力支持老师们开展课题研究，培养研究性的教师队伍， 更好地为教育教学服务。

         步履不停，研究可期。本次课题中期检查汇报会，既是一个阶段性小结，更是一个新的研究起点；既是对课题前期研究实践情况和阶段性研究成果的客观检验，也是对课题后期开展、研究过程中疑难问题的专业引领。各课题组的全体成员们更明晰了研究思路，理清了存在的问题，找准了“研”途方向，把研究落到实处，进一步提高教师的科研能力，以课题带动自身的教学研究。我们期待课题研究为教育教学增色添彩，绽放出智慧之花，结出丰硕之果！