为了使素质教育落到实处，使每个学生都能全面、主动地发展，王家寺小学在10月25日开展了攻弱转困研讨会。
本学期即将过半，教师对学生的实际水平也有了一定的了解，在研讨会上每个老师各抒己见，分析了本班学困生形成的原因和存在的问题。 要想用教育转化学困生，必须从实际出发，针对性的提出解决措施。
作为老师要有一颗热爱学生的赤城之心，与学困生建立融洽的关系。爱学生是转化学困生的基础和首要条件，学困生平时会受到较多的批评和嘲笑，但是他们也需要温暖和鼓励。要想改变他们，必须想方设法接近他们，多关心他们，使他们逐步消除对学习的恐惧和与老师、同学之间的隔阂。
作为老师，应该善于发现他们身上的闪光点，重要的是激发他们的学习兴趣，提高求知欲，有时间就给他们补课，指导他们改进学习方法，提高学习成绩。
在教学过程中优先提问学困生，由于他们的基础和能力比较差，所以要设置一些简单的问题，充分给予学困生自我表现的机会，让他们在课堂上能有所收获。
转化学困生是一项长期且艰巨的任务，但这是我们作为一名教师所义不容辞的责任。我们相信，只要继续努力，用发展的眼光去看待学困生，一步一个脚印，就会取得成效，真正使每个学生都能得到全面发展。