多见者博，多闻者智，互鉴交流，传承创新。巴林左旗林东第九中学一直十分重视青年教师的成长，为促进新教师进步，发挥学校骨干教师示范和辐射作用，增进教师之间的经验交流，从而更好的促进教育教学工作的推进和发展。10月26日，教师学习发展中心和学术委员会联合组织开展了林东九中首次教师沙龙活动。本次活动由马美曦副校长带头，学术发展委员会王晓梅主任主持，并邀请学校学术委员会中的资深教师与参会青年教师沟通交流，探索教育教学中遇到的问题。
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倾听“新”声 凝聚“新”力
王晓梅主任热切的欢迎新鲜血液的加入，她提出，教育是一场向美而行的遇见，资深教师带着对教育的热情，多年深耕教学、育人，而新教师也同样是这个时代不可或缺的中坚力量，所以大家要畅所欲言，轻松交流，互相学习，共同进步。
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后浪需早为 奋发启新程
语文学科田贵老师代表参会资深教师发言，“青年强，则国家强，当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，”他以自身教学经历举例，对青年教师提出如下夙愿：“年轻教师要多下辛苦，多学习，多反思，在这片充满希望的教育沃土上，我们大可以纵情挥毫，书写属于自己的教育人生。”
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助推教师提升 赋能薪火相传
会上，马美曦副校长指出，举办教师沙龙的目的，是让大家说真话、做真事、解决真问题，促进各个层级教师真提升。本次沙龙的主旨在于探讨解决青年教师教育教学工作中遇到的困惑，发挥资深教师对青年教师的“传帮带”作用，同时让青年教师的新思想、新方法对资深教师产生新的启发，在这场头脑风暴中，碰撞出激烈的火花。
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渡百舸 掌掌丹心愿做浆
渡尽天下苦行僧
在青年教师提问环节，大家以自身教学经历为立足点，提出了许多有针对性的教学问题，比如：“有些学科本身是与生活十分贴近的学科，甚至在教学的过程中也会投射许多生活案例给学生，但部分学生依然提不起兴趣，这应该怎么解决？”资深教师们针对青年教师共同的困惑，详细的进行解答：“教师如何用人格魅力去感染学生，这是每一位新老师都应该研究的课题，在多年授课过程中，尽量将知识以不同方式呈现在学生面前，是可以看到效果的。”学海茫茫，众人皆是苦舟行者，我们在教育的过程中，以赤诚之心去温暖学生，心守一抹暖阳，静待一树花开。
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困风霜 长松本应扶明堂
只因真心卧丘
学科虽有不同，但青年教师的困惑却有相同点，比如：“学生不爱记忆，不愿意复习，并且很难长时间的保持学习兴趣”，资深教师针对青年教师这些困惑，根据自己多年教学经验，展开详细解答：“教学是一个反复的过程，也是一个积累的过程，除了将学生的复习寄托在课下外，更重要的是课上的时候拿出一部分时间来带领大家复习。”资深教师也对青年教师进行积极鼓励，知无不言，言无不尽，更像是把教育的接力棒进行传递，传承着林东九中教育的圣火，生生不息。日复一日的风雨兼程是人生常态，不厌其烦的敦敦教诲更是老师们的日常，操千曲而后晓声，观千剑而后识器，正是因为教师在讲台上的一次次坚持，才有了学生对知识接收量的增加，才有了最终成绩的提升。
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纵春光 只因兰惠结芳质
不悔此生付秋风
本次教师沙龙气氛融洽，青年教师像是找到了思想上的知己，也找到了行动上的榜样；而资深教师也仿佛看到了曾经初入茅庐的自己，曾经淋过的雨，在此刻，他们又为青年教师撑起了一把伞。沙龙活动中，每一位老师都踊跃发言，积极讨论，在这间会议室中，不断的碰撞出洪亮的共鸣声。
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“独行疾，众行远”。本次教师沙龙，打开了教师研讨活动的新篇章，为教师同伴间交流互鉴提供了新平台，让每位教师在碰撞交流中有所悟、有所得，为促进教师的进一步发展提供了新助力！
我们坚信，路虽远行则将至，事虽难作则必成，教师学习发展中心将带领全体教师一路前行，一路成长，共同奔赴九中更好的未来！
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