同样的主题，不同的精彩

　　金秋十月，丹桂飘香。10月26日，于都县初中生物名师工作室主持人华叙辉及成员走进宽田中学，开展了八年级上册《病毒》同课异构的送教帮扶活动。

　　首先是宽田中学的张国梁老师，他先复习生物的特征，引出没有细胞结构的生物——病毒，课堂上张老师声音洪亮富有激情，课前准备了丰富的图片素材，激发了学生的学习热情，课堂上学生积极发言，师生互动，生生互动，达到了较好的效果。

　　第二节课由于都中学初中部黄芬老师执教，黄老师结合八月份江西省卫健委颁布的关于免费接种HPV疫苗（宫颈癌疫苗）的热点新闻导入，由此引出课题——病毒，接着创设情境，带领学生游览一座病毒科技馆，情境贯穿整个课堂，由浅入深、环环相扣，循循善诱，很好的提升学生的思维品质，落实了生物科学核心素养，突显了引领示范作用。

　　评课环节，首先由两位上课老师阐述自己的教学思路和设计理念。随后听课老师分别对两节课做了点评，老师们各抒己见，畅所欲言，发现问题，共同探讨。同课异构让我们清楚地看到了教师对同一教材的不同处理，不同的教学策略所产生的不同效果，并由此打开了教师的教学思路，提高了教师专业化发展。

　　最后教研室华叙辉老师提出：1、年轻教师要多花时间和精力去钻研教材。2、为了深入贯彻落实2022版新课程标准，课堂的设计要创设真实的情境，让学生通过学习能够解决真实的问题。其次要有思维品质的提升，真正落实核心素养目标。3、要重视课堂的自主阅读能力的培养，自主阅读环节要设置有针对性的问题，带着问题自主阅读教材，从而提升学生读题审题的能力。