为了促进教育均衡发展，本着“优势互补、资源共享、专家引领、协同发展”的原则，实现集团内各校区教研联动、问题共商、教学齐抓、互助共进的目标，10月26日上午，合肥市琥珀名城小学精心筹备，按计划开展集团教研月融合活动语文专场。此次活动以典型课例展示，教师微讲座，专家指导的形式展开研讨。期间，特别邀请了安徽省优秀教师、合肥市学科带头人、市拔尖人才彭玉泰老师亲临现场指导。
来自本部的张敏佳和包公校区的张冬华两位老师先带来了精彩的课例展示。张敏佳老师执教了三年级上册《父亲、树林和鸟》第二课时，她紧扣单元语文要素，通过抓关键词句，指导学生感受作者语言的特点。课堂上，张老师巧用丰富的评价语来指导学生朗读，让“读”贯穿始终，并在情境中引导学生想象，感悟文字背后的情感，将爱鸟护鸟植于学生心中；张冬华老师执教了二年级上册《坐井观天》第一课时。张老师随文识字，课堂富有活力，注重学生基本功的训练，多种形式的朗读充分调动了学生的积极性。同时，她引导学生联系生活实际，加深学生对词句的理解，充分尊重学生的认知体验。
随后，来自明皇路校区的钱进老师围绕低段课标带来了主题微讲座——《成长有路 勤耕致远》。钱老师主要从“有的放矢，依标而行”、“水滴石穿，落实常规”、“寓教于乐，巧设活动”和“凝心聚力，家校共育”四个方面与大家进行了分享，钱老师的讲座有理论、有实践、有想法、有创新，值得老师们借鉴。
评课互动环节，薛训才、刘丹丹、赵梅梅和朱宏纯等几位老师与大家进行了观课交流。几位老师既肯定了两节课例的优点，也提出了自己的一些建设性的想法，并希望能以此为契机，与所有的琥珀小语老师一起继续扎根一线，深耕课堂，实现素养进阶。
专家点评中，彭老师从“聚焦识字写字；紧扣字词句的训练；关注词语在句子中的运用”三个方面高度评价了两位老师的课堂表现，并对老师们提出了殷切希望，希望老师们要紧扣课标，充分关注学生学情，让课堂更高效、扎实，让自己更优秀。合肥市琥珀名城小学教育集团副校长、包公分校负责人杨敏围绕“感谢、感受、感想”三个关键词，对此次活动给予了充分肯定和高度评价，同时也对老师们提出了一些具体的要求，为教师的成长之路指明方向。
仰高笃行，知新致远。教育的路很长，但路虽远行则将至，事虽难做则必成，漫漫长路必见曙光。这个秋天，我们将继续积蓄力量，以研促教，以新课标为导向，让核心素养落地，继续深耕细研，砥砺前行。
来源：教师发展中心
初审：图文|图：查萍萍 文：丁玉梅
复审：袁晶晶
终审：杨敏