为贯彻落实《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》和《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2025）》等有关文件的精神和要求，进一步加强我区心理健康教育工作，研究、提炼、推广心理健康教育的策略和方法，10月25日，广州市白云区教育研究院主办了主题为“强化学科融合，推进白云心育高质发展”的“白云区2023年心理健康教育与学科教学融合研讨会（全学段专场）暨白云区与新疆喀什、贵州平塘、贵州罗甸、广东雷州线上教研活动”。
本次活动共设一个主会场（广东第二师范学院实验中学）、五个线下分会场（广州市广园中学、广东第二师范学院实验小学、白云区良田第三小学、白云区景泰小学、白云罗岗村小学）和八个线上分会场（新疆疏附县兰干镇7村小学、雷州东里镇中心小学、雷州第五小学、贵州省平塘县平湖第一小学、贵州省平塘县平湖第二小学、贵州省罗甸县第一小学、英德市波罗小学、英德市石灰铺中心小学）。
本次活动由白云区德育研究会心理专委会孟琴副秘书长担任主持人。白云区教育研究院副院长江金明、白云区教育研究院部长助理心理教研员许燕春，白云区各指导中心心理健康教育负责人，白云区中小学德育研究会第六届理事会心理健康教育研究专业委员全体理事，白云区各学片心理健康教育学科中心组组长及学校教学主任代表、专职心理教师等参加了主会场活动。通过线上线下各分会场参加本次活动的教师超过700人。
观摩课例 智慧分享
本次研讨会通过示范课直播、专家点评、主题发言等方式进行，来自广二师范实验中学、广园中学、罗岗村小学、景泰小学，良田三小等五所学校的8位老师分别执教了高中历史、初中语文、初中数学、小学道德与法治、小学语文、小学英语、小学音乐、小学美术等课例参加研讨，涵盖了从小学到高中的全学段的不同学科。老师们将各自学科与心理健康融合教育进行有机融合，体现出各学科教学的工具性和人文性的有机统一，在学科教学的过程中浸润心理健康教育。
广二师实验中学陈慧贤老师执教的高一历史《三国至隋唐的文化》
广州市白云区廖国峰名班主任工作室成员广园中学李雪贞老师执教的七年级语文《走一步，再走一步》。
广州市曾绮桃名师工作室成员景泰小学蔡洁华老师执教三年级道德与法治的《爱护身体 珍惜生命》。
良田三小肖亚琴老师执教的六年级英语课《Unit 6 The secret to good health》。
广州市庄巧红名师工作室成员景泰小学冯桂容老师执教的六年级语文《夏天里的成长》。
良田三小刘桂玲老师执教的三年级音乐《我们大家跳起来》。
罗岗村小学潘丽雯老师执教的三年级美术课《雨来了》。
广二师实验中学曾卓民老师执教九年级数学《用列举法求概率》。
专家点评 深研深思
白云区中小学德育研究会第六届理事会心理健康教育研究专业委员会副会长、罗岗村小学胡庆生校长对主会场两位老师的课例进行专业点评及指导，并进行以《基于核心素养的心理健康教育与学科融合的策略与方法》为题的心理健康教育与学科融合的策略与方法的分享。胡校长分别从什么是学科融合、为什么要实施学科融合、怎样实现学科融合三个方面进行展开，详细介绍了如何在教学过程中整合心育策略。
领导讲话 引领提升
白云区教育研究院江金明副院长作了活动总结。他对本次研讨活动给予高度评价，肯定了本次研讨活动为如何在学科教学中贵彻落实上级有关文件的精神和要求提供了研究和探讨契机，也在具体的措施和方法上提供了很好的启发和思考。江副院长建议全体老师在自己的课堂中大胆尝试心理健康教育与学科教学的融合、积极探索“五育并举促进心理健康〞的策略与方法，积极学习总结教学方法，使心理健康教育与学科教学的融合走深走实。从而使心理健康教育工作落到实处，更有实效，助力区域教育的高品质发展。
广东广播电视台现代教育频道对本次活动进行报道。
本次的研讨活动，为老师们搭建了学习的平台，推进教师专业化成长，也在一定程度上推进了我区心理健康教育跨学科融合主题教学研讨的进程。通过本次活动，教师们对学科教学渗透心理健康教育有了更深的感悟，不仅体会到教学活动渗透心理健康教育的重要性，同时明确了将心理健康教育渗透到学科教学的路径、方法。今后，我区将继续以促进学生身心健康成长为己任，科学规划、大力推动、有效实施、严格监管，让心理健康教育工作更加普及化，为学生的终身成长奠基。