金秋十月，微风院里桂花香，宣恩县松坪实验小学语文组新进教师合格课如期进行。授课教师们精心准备、深挖教材、巧妙设计，以积极的态度和崭新的精神面貌呈现出一堂堂别开生面的合格课展示。
《田家四季歌》
郑爽
第一课是二年级上册的 《田家四季歌》——由郑爽老师进行授课。郑老师引1导学生以读为本，以情为线，温柔细腻的感悟真情，带领学生领略了田家四季的风光。
《葡萄沟》
朱莉
朱老师抓住“葡萄沟真是个好地方”这一统领全文的文眼作为教学的关键点,让学生从整体入手,自主研读课文,寻找到了说明葡萄沟是好地方的原因，抓住课文的文眼,有层次的解读课文。
《牛郎织女（一）》
龙青
龙老师以详细复述牛郎织女相识相知的过程为导入，从而通过讨论详细复述的优缺点引出本单元的阅读要素“能创造性的复述故事”。又通过创编、演绎“课文中写的不具体的地方”这个活动，将阅读要素演活，把创编和生活实际结合起来让学生更能体会创编故事的乐趣。学生作为课堂的主体充满兴趣，课堂氛围活泼，达到了课堂教学目标。
汉语拼音《aoe》
胡瑰
这堂课胡老师从形象直观的方式入手，采用多元化记忆方式，编顺口溜记忆（张大嘴巴aaa）、用动作表演记忆（表演口型猜字母、手指魔术变变变），使学习富于乐趣，让学生愉快学习。
《精卫填海》
贺焓吕
《精卫填海》这篇神话传说是部编版四年级上册第四单元第二篇课文，本单元的人文主题是读“神话”故事，学习人物优秀品质，感受永久的魅力。对于神话，尤其是文言文式的神话，学生认识有限，贺老师这节课教学思路清晰，用神话故事导入激趣，采用多种方式指导学生朗读，让学生能够用自己的话把故事讲出来，充分引导学生展开想象，讲故事，引起了学生的学习兴趣，使学生能从中得到快乐体验，记忆深刻而全面。
《拍手歌》
刘娅芬
刘娅芬老师教授的是二年级上册《拍手歌》，刘老师在教学中充分运用了课件资源，在这样一个有谜语、有动画、有音乐的一个整合的课堂中上课，学生充满新鲜感，充满兴趣，既学习了生字，又读通了课文，还增强了自主学习的意识。
其他老师一起看课，一起学习，不断提升自己的教学能力。
听课结束后，各位评委老师对授课教师进行了评价，大家相互学习，进一步探究了提高课堂教学的方法。