2023年“国培计划”贵港市统筹培训项目——小学语文国家统编教材及课标专项培训

　　有一种方向叫“名师引领”，有一种目标叫“共同成长”。 磨课研课促成长，好课精自锤炼来！一堂好课的研磨打造是思想的碰撞，是智慧的集结。在全组的选拔下，10月26日，贵港市覃塘区大岭乡中心小学谭银凤老师作为代表，在南宁市明秀东路小学进行磨课。

　　试教结束，谭老师进行了课堂的自我分析，反思本节课的不足。

　　李灵焱主任从学生的实际认知水平出发，结合谭银凤老师的试教课。详细分析了试教课的得失，充分肯定了学员们的努力，也赞扬了谭老师的课堂风格。然后在提出改进意见的同时，又给出了具体步骤，组织学员们逐个进行环节设计过关，使学员们再次感受明秀东路小学科研的无限魅力。

　　参加磨课的其它老师也都一一提出了中肯的建议，真正实现了磨课的初心。

                同课异构

        南宁市明秀东路小学靳聪老师以一曲经典的《高山流水》穿越时光，让大家重温了伯牙与锺子期的千古之交。教学中关注文言文朗读，由读好多音字、易错音、语气词到读好长句子一步步引导学生把文言文读正确读出节奏。通过关注描写伯牙琴艺高超的句子，层层深入，抽丝剥茧，引领学生感受知音难觅。

　　谭银凤老师执教的《伯牙鼓琴》一课，对教材重点内容的把握十分精准，教学环节的设置有梯度而紧密。引导学生在读中学，在学中悟，循循善诱,一咏三叹，让学生在朗读中体会到文中伯牙以琴会知音的喜，以及痛失知音的悲，从而深刻体会到“知音难觅”的情感。

                课后点评

       两节语文课都能把本单元语文要素落实到位。靳老师语气平缓，谭老师在课堂上把学生的情感调动起来。在文言文断句方面两位老师都能做到让学生情到深处自然来更好。