为促进教育教学质量的提升和教师的专业成长，真正实现“做真实的研究、做有用的科研”，辽阳市第六中学于10月20日开始陆续开展了五个市级课题的开题论证工作。
由张钧臣校长主持的《通过高质量提问改进初中几何课堂教学的实践研究》是我市的重点课题。在开题论证会上，张校长明确了近期和中长期的研究方向和分工，理清了课题研究的过程方法和目标思路，并要求做好每个阶段的研究成果整理和归纳总结工作，为后续研究提供资料和数据保障。同时，会上每一名课题组成员都展开了充分的讨论，对课题存在的问题提出有价值的建议，确保课题研究的顺利开展。
刘雯副校长主持研究的课题是《薄弱初中创新德育管理途径的实践研究》。论证会上刘校长重点介绍了课题的核心概念、研究内容、研究方法、组织分工、预计步骤以及预期的研究成果。课题组成员从课题研究的内容提炼、分工进度和结题要求等方面进行全面细致的探讨，为日后顺利完成课题研究奠定了良好的基础。
寇玉婷老师为应对新中考的需要，选择了《思维导图在初中道德与法治教学中有效应用的研究》课题。论证会上，寇老师对课题进行全面、深入的探讨和评估，并部署下一步的研究工作安排。课题组成员展开充分的交流和讨论，分别对课题研究提出各自建设性的意见和建议，力求课题研究日益完善，不断为教学实践提供新思路。
关芸芸老师主持研究的课题是《初中开展生涯主题教育课程的实践研究》，关老师与课题组成员一起探讨课题研究的具体过程和人员分工，分年级讨论初中生涯教育课程实施主题和实施方案。通过此次论证会，微课题组的成员们明确了课题实施阶段的研究方向和定位。
王浩博老师作为我校的青年教师，第一次主持课题研究，他研究的是《将中学必学古诗词融入到音乐课的有效研究》课题。论证会上，课题组的有科研经验的成员充分参与交流和讨论，主动承担任务，对课题研究进行调整和完善，确保研究的质量和进度得到有效保障。
参与教育科研,是教育发展的需要，是培养人才的需要，是发展教育科学的需要，也是我们教师自身发展的需要。希望辽阳市第六中学的科研工作可以在这五个课题研究顺利开展的同时取得更多的突破和创新。