主题缘起：水是人们生活中不可缺少的天然资源。在家庭中幼儿喜爱玩水，也最愿意做跟洗洗涮涮相关的事情，同时三岁左右的孩子正是要形成生活习惯的阶段。在主题探究活动“洗洗刷刷”中，幼儿不仅能通过感官感知水性，还可以认识与水相关的洗刷工具、洗涤用品。同时，他们还能够观察到周围人合理利用水资源、节约水资源的不同方法，在成人的引领下萌发节约用水的意识。
【主题目标】
一、积极参与活动，培养幼儿的规则意识。
二、学会正确的洗漱方式，了解洗漱过程中应当注意的问题。
三、养成良好的生活习惯，勤清洁，自己的事情自己做。
四、培养幼儿良养成良好的户外活动习惯。
五、能观察生活的事物和现象。
社会活动：节约用水
目标：引导幼儿知道节约用水的简单方法，逐步养成节约用水的好习惯。
1️⃣洗手洗脸时水龙头开小一些。
2️⃣刷牙时要关掉水龙头。
3️⃣洗脸洗手后随时关紧水龙头。
4️⃣给小花浇水要适量。小朋友，你还知道节约用水的好办法吗❓
首先我们要养成良好的卫生习惯，预防并从口入。从现在开始，让我们坚持“七步洗手法”，养成勤洗手的好习惯。
七步洗手儿歌《小螃蟹》
两个朋友，手碰手；
你背背我，我背背你;
来了一只小螃蟹，小螃蟹；
举起两只大钳子，大钳子；
我和螃蟹点点头，点点头；
螃蟹和我握握手，握握手。
轻轻关上水龙头，小手抱在一起附带“大公鸡，点点头，谢谢水龙头”🌹🌹🌹
饭后要漱口👇
在社会活动中，我们还展开了角色扮演。通过活动我们认识了与水相关的洗涤物品和洗刷工具。
幼儿天性好动，在集体中喜爱与同伴玩耍，乐于做老师的小助手。这不仅可以提高孩子的劳动动手能力，体会认真劳动带来的快乐，同时还培养了幼儿的生活自理能力及集体服务精神。
社会实践活动：捡树叶
通过捡树叶活动的开展，增强了孩子们环境的保护意识和社会责任。
在语言区：故事《小猪尼尼变干净了》
目标：知道勤洗澡，爱清洁是良好的卫生习惯。
小朋友们说：“老师我不喜欢小猪尼尼，它不爱干净，太脏了”。
愉快的一个主题又结束了，在这个主题当中小朋友们学习了洗洗刷刷，知道了自己的事情自己做的同时还帮助了老师，宝贝们太棒了！在本次活动中宝贝们体验到了劳动所带来的快乐，为他们勇敢点赞。孩子们的成长我们一起见证👫👫👯👯