不负秋色追梦行 跟岗赋能促提升——翁源县骨干教师培养对象研修班第二轮培训第四天(第五组)

兰雅幼儿园
创建于2023-10-26
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                   “不闻不若闻之,

                    闻之不若见之,

                    见之不若知之,

                    知之不若行之。

                    学至于行而止矣。

                    行之,明也。”

  2023年10月26日上午,翁源县幼儿园骨干教师培养对象研修班的学员们再次来到肇庆第三幼儿园(城中园区)进行跟岗学习,梁园长和赵主任热情迎接学员们的到来。

学员签到

  “音”你而来,“乐”研共进

 课例观摩活动一。李诗靖老师组织大班打击乐活动《土耳其进行曲》,李老师根据《指南》艺术领域培养目标,借助图谱方式,分段引导幼儿熟悉乐曲旋律、节奏后,引导幼儿用生活中的材料通过游戏的形式创编动作表达音乐,培养幼儿探索音乐的兴趣。

美”在创造,“艺”起研讨

  课例观摩活动二。陆凯媚老师组织中班美术活动粘贴画《猜猜我是谁》,陆老师借助信息技术引导幼儿欣赏树叶制作的面具,鼓励幼儿大胆表达自己对面具的畅想,发挥想象,用树叶制作面具。李老师依据《指南》美术领域目标,挖掘生活周边的生态资源树叶及一些废旧材料,通过手工制作培养幼儿的想象力,锻炼孩子的动手能力,培养创造能力和创新意识。

交流研讨环节

  观摩活动结束后,赵主任组织跟岗老师进行现场教研,两位组织课例活动的老师分享了她们的设计思路及活动组织,跟岗学员就艺术领域活动的组织进行积极交流研讨,大胆畅谈,思维碰撞,对践行《指南》精神有了新的认知。

交流总结促提升

  下午,翁源县骨干教师培养对象研修班第二轮培训进行了阶段性结业仪式,各小组教师代表进行培训总结发表言。第五小组教师代表何美娟从跟岗学习期间观摩幼儿园环境、自主游戏、户外大区域活动、案例分析等环节进行总结分享。她表示,在此次跟岗培训突出针对性、时效性、实践性与前瞻性,与优秀的同行对话、交流,一个个生动的教学案例,一场场精彩的讲座,犹如一道丰盛的精神大餐,开阔了视野理念,理念得到更新,在提升教师理念素养的同时,聚焦实际需求,为今后的实践提供了示范和引领。                    

        学前教育教研员毛丽贞老师对本次培训跟岗作总结性发言,她勉励老师们“强学习明方向、慧学习慧抉择、勤践行真引领”,做到“想、说、做”知行合一,在做的过程中不断调整修正,善于记录所实践活动过程,真正做一名学有所思,学有所悟的教师。

  感悟反思

  学有所思,学有所获。我们共思、共享、共创……

  教育之路漫漫,育人之心灼灼。此次跟岗学习活动,涉及专题讲座、互动式教研和沉浸式观摩等,形式多样,内容丰富!无论是从思想上,还是专业上,对老师们而言,都有很大的提升!

        

01:08

              学习是永无止尽的

               学习、感悟、分享

               实践、提升、创新

            老师们在培训学习中

          收获了、思考了、成长了

图文:研修3班第四小组成员

一审:宋婧君

二审:何美娟

终审:毛丽贞

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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