绘本阅读推广 提升核心素养——尼山镇中心中学绘本阅读教研活动在益海小学举行

10月26日，沃岭公益负责人陆文靓老师曲阜之行到达尼山益海小学。为更好地贯彻落实《语文课程标准》，推动尼山镇绘本阅读发展，为广大教师提供学习平台，助力专业成长，尼山镇中心中学借此机会开展“绘本阅读推广 提升核心素养”教学研讨活动。本次活动特邀请曲阜市教师教育发展服务中心张泉淼主任进行专业指导。尼山镇中心中学副校长李民、尼山益海小学校长金明英参加活动。

本次活动主要包含以下内容：一、观摩关振花、步青翠两位老师的绘本阅读教学；二、参观益海小学师生读书作品；三、由陆文靓老师进行绘本阅读经验交流；四、张泉淼主任做绘本教学讲座。

第一节课是步青翠老师执教的《咕噜牛》，她以幽默夸张的“趣点”和熟悉的题材打动着孩子们，激发孩子的好奇心和阅读兴趣。在教学中，步老师充分利用绘本童真童趣的特点，用生动的手法呈现出幽默易懂的故事，指导学生借助动作、神态等辅助语言来“演”故事。从生动的情节出发，激发学生的阅读热情，使他们体会到“悦”读绘本的乐趣。

第二节课是关振花老师执教的《我上小学了》。刚升入一年级的孩子们对小学生活还带着一丝懵懂，关老师通过绘本中有趣的游戏和画面，引导孩子们去认知小学生一天的学习与生活，带领大家根据故事中画面内容，进行大胆的预测和推理，并发表自己的见解，激发了一年级小学生对学校生活的兴趣和愿望。 

大课间，参会老师们一同参观了益海小学师生读书活动作品展览，共同见证了益海小学近几年大阅读活动取得的丰硕成果。

接下来来自沃岭公益的陆文靓老师又分别进行了《如果我是一本书》和《子儿吐吐》两节绘本阅读展示课。课堂上，孩子们在老师开放式的提问中进入绘本阅读。陆老师通过观察图片、让同学们展开想象，进行书画。教学中对学生有指向的追问，让跌宕起伏的绘本清晰地展现在孩子的面前。在陆老师的课堂上，根据不同的年龄段她采用不用的教学方法，对于高年级，她引导学生注重思辨性阅读与表达；对于低年级，她注重学生兴趣的激发与引导，给听课老师们很好的启示。

随后，张泉淼主任对全体参会老师进行了绘本教学讲座。张主任从绘本教学的定义讲到绘本教学的主要特征，又从绘本教学的教学框架和注重事项引申到绘本教学的基本要求。张主任强调，绘本教学要结合不同阶段的课程标准设计，关注语文教学的核心素养，针对教学目标采取相应的教学策略。张主任还为大家解读了曲阜市绘本阅读优质课评选的标准及细则，为尼山教师进行绘本教学指明了方向。

最后，尼山镇中心中学李民副校长进行总结。他对沃岭公益小陆老师的到来表示欢迎，对张泉淼主任的莅临指导表示感谢。他期望老师们利用好绘本，引领学生爱上阅读，喜欢上语文学习，积极进行绘本的创作和教学，将绘本阅读教学与语文教学很好的结合起来。

学贵有思，思而行远。此次教研活动为老师们指明了方向，老师们对绘本阅读和教材学习之间的联系有了新的认识，如何将绘本故事与教材内容相整合、选择合适的绘本，是值得语文教师去探究和实践的。全镇语文教师将继续贯彻与落实新课标理念，探索新课标下小学语文教材与绘本融合教学的策略与方法，落实语文学科育人价值。