一路播种，一路开花
常言道：教师要想给孩子一杯水，自己首先要有一桶水。要成为一名优秀的幼儿教师，不仅要用心对待每一个孩子，更重要的是要具备多元化的知识和技能，以满足幼儿全面发展的需要。
为了给教师创造一个相互交流、合作、探究的教学平台，提升教师的教学水平，2023年10月23日至10月27日我园进行了为期5天的公开课观摩活动。
教无涯
活动中，教师精心准备，利用身边的实物，通过 PPT 、游戏等多种形式辅助教学，真正体现了以游戏为主、动静相结合的先进教学理念，让幼儿在宽松自由的氛围中"玩中学，学中玩"。
下面跟随我们一起进入老师们的精彩教学活动吧！
社会领域《丰富的“表情”》
——大2班陈敬云老师
活动目标：
1、认识几种常见的面部表情，知道人是有喜怒哀乐的，表情是多种多样的，能较连贯完整地讲述高兴、伤心、生气等不同情绪体验。
2、能从他人的表情中了解别人的心情、体谅、理解他人的心情。
陈敬云老师通过有趣的表情图和天气变化图，让小朋友知道人是有喜怒哀乐等情绪的，在小朋友游戏中引导小朋友当我们情绪不好的时候，要及时调整，也懂得安慰和帮助身边情绪不好的亲人、朋友。
健康领域《眼保健操》
——大1班张洁玲老师
活动目标：
1．了解眼保健操的基本穴位，知道常做眼保健操能保护眼睛。
2．了解用眼卫生常识，懂得爱护眼睛的基本方法。
张洁玲老师用一则生动的谜语引入活动主题，通过游戏和视频动画让小朋友们学习了正确的用眼常识，了解了不良的用眼习惯对眼睛的损坏，达到了教学目标。
科学领域《小兔跳跳板》
——大2班谢金梅老师
活动目标：
1、学习顺数与倒数，学会顺着数字接龙与倒着数字接龙。
2、感知从1-10，按顺序逐个多1地数数，再从10-1,按顺序逐个少1地数数。体验10以内自然数序列之间的可逆性及可传递性。
3、积极主动地学习，体验数数活动的快乐。
谢金梅老师利用可爱的头饰，幽默风趣的语气与小朋友玩《送小青蛙回家》的游戏，在实践操作中帮助幼儿认识了顺数和倒数， 完美体现了幼儿在玩中学，学中玩，幼儿兴趣浓厚，参与度高。
科学领域《食物的味道》
——大1班周焕红老师
活动目标：
1．感受食物的不同味道，尝试运用表情将自己感受到的味道表达出来。
2．知道舌头上的味蕾对食物具有辨别能力。
3．热爱家乡美食，并能用语言积极推广家乡美食。
周焕红老师通过设置味道王国的情境吸引小朋友的兴趣，让小朋友观察、品尝食物的味道，感受了食物有甜、酸、苦、辣等不同的味道，小朋友们参与度高，教学氛围很活跃。
健康领域《“小螃蟹”运球》
——大3班罗月娥老师
活动目标：
1．练习侧步走的能力及动作的协调性。
2．提高动作的灵敏度和合作能力。
3．感受与同伴合作游戏的快乐。
罗月娥老师通过课前律动和谜语的形式导入嬉戏活动主题“小螃蟹”运球，在比赛、游戏中，细心为幼儿讲解规则，并示范动作， 能照顾到幼儿的个体差异以及每位幼儿的情绪。公开课活动结束之时，带领幼儿做小律动进行身心放松，深得幼儿喜爱。
健康领域《花茶》
——中一班陈建容老师
活动目标：
1．通过自己动手泡花茶，知道各种花也能泡茶。
2．初步了解各种花茶的名称及功效。
3．感受茶文化，了解简单的泡花茶步骤。
陈建容老师通过展示各种花茶引起了小朋友的好奇心，老师与小朋友共同合作泡茶、品茶，知道了花原来也是可以泡茶的，还懂得了不同的花茶有不同的功效。
科学领域《认识“前”“后”“里”“外”》
——中一班陈结丽老师
活动目标:
1．学习正确地判断物体的位置与数量的多少。
2．学习以主体为中心，辨别空间方位。
3．养成爱思考、爱学习的良好习惯。
陈结丽老师通过特色有趣的进场，突出了教学的主题，激发了幼儿的兴趣，利用色彩斑斓的教具引导孩子们在观察物体的位置， 在游戏中认识了前、后、里、外，一系列活动带给了孩子们崭新、丰富的活动体验……
健康领域《我的五官真有用》
——中二班许海燕老师
活动目标:
1、正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子眉的名称和数量，了解它们在脸上的位置。
2、知道眼、耳、嘴、鼻、眉的用途。
3、教育幼儿要保护好眼、 耳、鼻、嘴、眉这些器官。
许海燕老师用童趣的语言、活泼的动作，带领宝贝们一起认识 五官，让宝贝们了解五官的不同本领，再用游戏化的方式让幼儿对五官的作用加深认识，孩子们在浓厚的兴趣中感受自己五官的神奇与重要，懂得如何保护自己的五官。
科学领域《认识数学1和2》
——中二班范晓红老师
活动目标：
1、认识数字1和2，理解它们的实际意义。
2、尝试在游戏中用实物表示1、2。
3、让幼儿在游戏中能用实物来表示1、2。
范晓红老师具有童心、语言儿童化 ，对待孩子热情满满，各色的字卡牢牢得抓住了宝贝们的注意力，生动有趣的语言，夸张丰富的表情，姿势优美的动作 ，激起了幼儿的学习兴趣。
研无止
让教学有“温度”，让教研有“深度”。公开课结束后，在吕校长和郑园长的指导下，每位教师都积极进行说课、反思、互评，虚心听取意见，取长补短。
教无止境，教师的成长并不是一蹴而就，需要自己的积累和努力，也需要为其提供成长的机会。此次公开课活动的顺利开展，为教师们搭建了一个实践教育理念、锻炼自己、展示才能、交流学习的平台，让每一位教师都得到了磨练、提升、成长，切实提高了自身的教学水平和专业素养。
一个人可以走得很快，而一群人能够走得更远，厚积而薄发，优化教学质量，提高教育水平，我们一直在路上……