秋意正浓，时光清浅，撷一束光阴，抚过心间，唯有教研的芳华沉香流年，在这个洋溢着丰收喜悦的季节里，锦屏镇中心小学教研活动如期进行。
课堂风采展
本周语文教研组由牛俊娜老师执教《圆明园的毁灭》一课，整节课教学思路清晰，能始终围绕教学目标展开，课堂环节紧凑。教师能合理运用图片，视频等，让学生充分感受圆明园曾经的辉煌，然后通过找关键词，多种形式的朗读，使学生了解圆明园的毁灭这一段屈辱的历史，从而激发学生的爱国热情。教师引导到位，学生发言积极，参与度高。
本周数学组教研由周元元老师授课苏教版二年级上册数学第三单元的《乘加、乘减》，整节课各个环节贯穿奖励智慧星，大大激发了孩子们的学习热情，学生们课堂参与度很高，能够积极主动思考回答问题。通过生物组送金鱼的情景出示例题，提出问题“一共有多少条金鱼”小组合作讨论交流，小组代表发言分享，引出并认识乘加乘减算式。学生通过已有经验对乘加乘减的计算顺序进行猜测—验证—探究，得出正确的运算顺序“先算乘法，再算加减法”。最后的练习设计为闯关的模式，激发了孩子们的胜负欲，学生自主探索，享受收获的快乐和喜悦。
本周英语组教研由赵心瑜老师授课外研版五年级上册英语第四模块第二单元的内容，围绕" What 's the matter with Daming ?"这一话题来展开对话练习，通过自由对话引出对句型" What 's the matter with sb ?"sb…lost ......"的学习，不仅对前面的知识作了复习，也是学习本课知识的自然过渡。通过图片来练习本课的重点句型" What 's the matter with sb ?"及" sb lost ......"，学生自由练习、小组练习、课堂展示等环节，是学生对本句型能熟练掌握。利用任务型教学法，设置几个问题，进入到课文的学习，听录音跟读、自由读、分角色表演等方式，提高学生"听、说、读、演"的能力。最后 chant ，既巩固了本课所学的知识，又提高了学生的学习兴趣。
艺术组杨林林老师教授的歌曲《其多列》 是云南哈尼族的一首儿歌，歌曲轻快、活泼，节奏变化不大，简单上口，便于演唱。这首歌是孩子们结伴上山破柴、拣竹叶的路上唱的。
教师采用了小人图形谱示意节奏，山坡示意旋律的起伏的呈现方式，不仅给学生直观的感受，而且有一定的趣味性。课堂上师生互动、寓教于乐、课堂效果较好。
思维碰撞 智慧共享
课后，老师们就当天的观课感受展开了深入的交流，从教学目标、教学环节、教师引导、学生表现等多个方面进行了评课，大家各抒己见，整个评课过程，气氛融洽。本次活动，无论是执教老师还是听课老师们，都受益匪浅!
知不足而奋进，望远山而前行。每一次研讨，都是一种收获；每一次学习，都是一种突破，教师们将不断学习、不断进步、不断创新，用最朴实的脚步，走出最扎实的教研路。
以教定研，以研促教，让教研之花在锦屏镇中心小学的校园里竞相开放。
编辑：语文组
图片：各教研组
审核：教导处