你好，小鱼🐠
今天我们和启航小一班的孩子们与小鱼展开了一段奇妙的旅程。
《纲要》指出，幼儿园课程要源于幼儿的生活经验，符合幼儿的兴趣爱好。鱼是幼儿在日常生活中常见的一种动物，他们对小鱼很是喜爱，充满好奇。
活动一：了解小鱼🐠
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通过让孩子们直观的接触小鱼，感受小鱼的状态，更加增进孩子们对小鱼的了解。
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小鱼的嘴巴在张开，小鱼的尾巴在动，小鱼正在游来游去，小鱼的身上太滑了。
找不同，触摸体验讨论都是鱼，有什么不同呢？鱼身上都有什么呢？
通过图片的讲解，让孩子们了解小鱼的种类，孩子们对种类不同的小鱼充满了想象力。
通过对小鱼外形的观察，孩子们对小鱼的名称也有了一定猜测和想象。
这个小鱼的尾巴像蝴蝶，是蝴蝶鱼
这个鱼身上有泡泡，是泡泡鱼。
这个鱼的尾巴像孔雀，是孔雀鱼。
孩子们七嘴八舌的发表自己的言论。
活动二，：鱼儿知多少？
一起观看鱼的图片，了解鱼的种类，鱼的生活习性，鱼的身体构造和生长过程，还有各种鱼的本领。
鱼的身体结构分为头部，躯干部，尾部知道鱼要生活在水中，是靠腮呼吸，鱼鳞和粘液用来保护自己的身体防止水位流失，让我们继续探索吧。
活动三，：美味的鱼🐠
鱼的营养价值很高，而且鱼肉肉质鲜嫩，容易消化，比较适合孩子吃，经常给孩子们吃鱼具有补充营养，促进身体发育健脑益智等好处和功效。
活动四：绘画小鱼
通过对小鱼的了解和探索，孩子们心目中都有了自己喜欢的小鱼，并且对小鱼有了一定的理解，现在宝宝们通过自己的画笔绘画出自己的小鱼。🐠🐟
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本次活动我们从幼儿兴趣出发，在孩子们感兴趣的基础上，引导孩子们去探索和了解小鱼。在教育教学活动中，我们老师既要做一个引导者，还要做一个支持者和观察者，用爱心陪伴孩子的成长❤️