国培研修谋突破  且学且思促成长——2023“国培计划”项目汝南县小学语文骨干教师研修活动纪实（一）（第一组）

　　培训班班主任朱老师举行简短的开班仪式。在开班仪式上，她强调参训教师在培训期间的注意事项，严格要求自己，遵守纪律，学有所成，顺利完成此次培训任务。

　    10月25日上午，在热烈的掌声中，商丘市民主路第二小学皇甫阿诺老师为骨干教师们带来《整本书阅读教学的实践与思考》的专题讲座。

       讲座伊始，皇甫老师推荐播放了视频《奔涌吧，后浪》，激情昂扬，催人奋进。皇甫老师娓娓道来，和大家亲切交流，她从当前儿童阅读的现状、困境，整本书阅读的必要性、重要性，突破困境的实践探索与思考等方面展开分享。皇甫老师还分享了所带班级学生阅读古典名著的阅读成果。 最后皇甫老师分享小诗《一点点》，激励老师们热爱阅读，积极实践探索，做一名阅读点灯人。

　　下午，由郑州师范学院附属小学王燕玲老师以《达人为标 立己教研——校本教研实践探索》为主题，分享了郑师附小教师发展中心通过“立己月论坛”“四课研讨”等多种形式助推教师成长，为教师专业成长规划做指导。“教育研究发表制”的顺利登场和正在策划筹备的“课题导师制”等，也一定会成为培养教师专业化成长的好路径，为学生的健康成长，为“美好教育”助力。

　　10月26日上午，郑州师范附属小学刘雁华老师带来了一场《“教学评一体化”的习作课堂案例研究》的讲座。

      讲座伊始，刘老师针对作文教与学的现状，利用线上问卷的形式和老师们进行互动交流。 在轻松的氛围中，我们结合教学实际快速高效地完成问卷，在刘老师的带领下通过数据逐条分析习作教学中的难点与痛点。

       在了解习作教学的现状后，刘老师将从教三十余年以来总结的习作教学经验，以案例的形式毫无保留分享给学员们。刘老师还分享了她连续20年引导学生用文字记录生活，将《班级日记》编辑成书的美好经历。一本本字里行间充满童真童趣的《班级日记》，尽显刘老师教书与育人的真情与智慧。这份美好也深深打动着在场的每一位老师。

　　下午，我们在班主任的带领下来到了郑东新区蒲公英小学参观。

　　在小讲解员的带领下，我们走进了会议厅，欣赏了孩子们带来的课本剧《猎人海力布》，聆听了爱国诗歌朗诵，孩子们绘声绘色的表演，慷慨激昂的朗诵，让台下的老师啧啧称赞！

　　黄颂老师为我们分享了阅读的实践。黄老师通过自身教学经历，多角度、多维度地为教师深入解读阅读教学的内涵，提倡教师要在实践与研究中提高阅读能力，勤学善言、沉静耕耘，给了我们方向上的引领。

　　走出会议厅，大家就被操场上正在训练足球操的同学们所吸引，他们专注的眼神、标准的姿势向人们展示了这项运动的魅力。戏曲操表演更是让观摩的老师们眼前一亮。

　　在小讲解员的引领下，我们又参观了学校的书法社团、泥咕咕社团、风筝印象社团、合唱团、蒲之舞社团、乒乓球社团、软式棒垒球、啦啦操社团、蒲娃戏剧社…… 多样化的课后延时活动，异彩纷呈的课程，孩子们精彩的表现，让我们每一位观摩的老师大开眼界！

　　在今后的日子里，我们还需要不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师。