“教”无涯，“研”不尽。为深化课堂改革，进一步加强教师之间的交流和学习，促进教师专业成长和教学⽔平的提⾼，10月26日上午，罗城乡初级中学开展了数学公开课教研活动，本次教学活动是以做好课堂常规教学、促进教师专业成长、提高课堂教学质量为核心，给老师们提供了一个挑战自我、展示自我的舞台，提供了一个专业成长的绿色平台，全校所有数学老师都积极参与了此次公开课的教研活动。
第一节课，刘颖老师在194班进行了新课展示，授课内容为八年级上册的内容《等腰三角形的判定》，在授课过程中，刘老师引导学生用数学的眼光看世界，积极调用已学的知识经验，引导学生投入到新知的探索中，借助了几何直观和知识的迁移，使学生初步感知等腰三角形的判定方法多种多样，也为学生积累了数学活动经验。
然后，石慧灵老师在196班进行了《建立一元一次方程模型》的新课展示，石老师根据学生的特点为学生创设充满趣味的学习情景，以激发他们的学习兴趣。整个教学过程都紧紧围绕着教学目标，非常具体。石老师的讲授充满亲和力，教态自然，语言很自然，鼓励、评价学生的语言恰如其分，有效的增强了学生的自信心与积极性。
课后，我们在蒋国华校长、孟小良校长和唐海雄校长的带领下数学组所有数学教师即刻进行了评课。评课前，刘颖老师和石慧灵老师从本节课在教材中的地位，教学目标，教学重难点，学情，教法，教学过程等方面向听课老师们介绍了本节课。随后，数学组的所有老师们各抒己见，从课堂氛围、专业素养、课堂反应等方面，指出了本堂课的设计亮点和教学有待改善的地方，并中肯地向两位老师提出可行的解决方法。
本次教研活动中，每一位教师收获非常大。授课教师精心备课授课，课堂精彩纷呈，听课教师们认真听课记录，珍惜学习的机会。各位优秀的教师积极讨论，互相学习。老师们在这样扎实、有效的研究活动中不断成长、不断提高。
总之，平时一定要多学习新课改理念，认真钻研教材，挖掘教材，积极参加教科研活动，提高自己的业务水平、授课能力，多听同任教师的课，取人之长，补己之短，争取在以后的教学中取得好成绩。