《纲要》中提出：幼儿园教育要让幼儿“关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源”。 是在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系，引导他们从自身和他人的经历与体验中，了解关爱环境、珍惜自然资源的真正意义，使他们充分体验、感受和发现大自然的美、人与自然的依存关系等等。
缘起
金秋十月，秋风送爽，遍地的金黄色，让孩子们充满了好奇，秋天的树叶更是各有特色，有的树叶依然翠绿，有的树叶变了颜色，有的树叶随风飘落……
猜想
秋天树叶为什么会掉下来呢？
小结:因为天气太冷，树叶宝宝太多了，我们的大树吸收不到足够的营养就会受伤，所以我们的树叶宝宝一到秋天就会选择落下来。
陈鹤琴先生曾说：“大自然、大社会都是活教材”我们根据季节变化的特点及幼儿的兴趣围绕着“秋天的树叶”带孩子在大自然中感受秋天的变化，留住秋天的美。
拾秋叶
秋风中，树叶从树上飘落下来，孩子们和老师在大自然中感受秋天的美，看到地上的树叶，总是忍不住拾起来看一看，孩子们更是将一片片美丽的、形状各异的叶子捡拾起来，存放在自己的小袋子里，收集秋天的美。
叶子的结构
我们发现叶子里有叶片、叶肉、叶脉还有叶柄……
摸秋叶
一起感受秋天落叶的纹路吧……
画秋叶
看见秋天树叶有好多颜色，有绿色、有黄色、还有红色……于是我们就涂上了漂亮的颜色。
印秋叶
通过观察，教师组织幼儿在美术活动中制作树叶印画，孩子们发挥自己的想象，大胆的进行创作，定格秋天的美妙瞬间。
留秋叶
秋天落叶从大树上飘落，宛如一只只美丽的蝴蝶，随着树叶的飘落，孩子们也在具体感知、亲身体验、实际操作中静静感受着一个季节的静静流转，用自己的独特方式留住了秋天短暂而绚烂的美。
最后，一起来欣赏我们的作品吧……
教师小结
通过对树叶的探究操作，每个孩子都有了自己的感受、体验和发现。孩子们通过不同的材料、不同的树叶、创作出不同的作品。落叶是深秋送给我们的礼物，非常开心与它的遇见，小朋友们也在与落叶的探索中深入了解了自然，孩子们用一颗纯真之心碰触自然，悄然长大。
