大三班小朋友们最近从家里带来了许多有意思的绘本，投放在阅读区与同伴们共享阅读。饭后休息时有孩子向同伴分享带来的绘本。
大宝：“我带是立体书，里面有好多中国建筑，很漂亮！”
小洁：“我带的书是自己去书店选的，书店好大有好多我们可以看的书。”
小马：“我们班有这么多书，像真的书店一样。”
小洁；“我们班有沙发，书店里也有。真的开个书店就好啦！”
兮兮：“我也想有个我们自己的书店，里面只卖小朋友看的书。”
孩子们对开创班级书屋充满热情，你一言我一语尽情创想。最终决定把书店搬进班级，周末去书店探究一番，看看书店里除了书籍还有什么，开书店要准备哪些物品。
探秘书店
我探秘到的书店场所～
小小设计师
来看看孩子们在书店里发现的新鲜事儿吧～
翰宝宝：“书店的书柜排的整整齐齐，书柜有好几层楼高。”
嘉嘉：“好多漂亮的书放在正方形的台子上。”
轩轩：“书店里还有商店呢，我去的书店有卖饮料吃东西的地方。”
小若：“有好多标志贴在书店里。”
明明：“收银台前面有好多明信片。”
……
看我们设计的书店室内分布图～
选择书店角色啦～
试营业日问题大爆发
书架上的图书摆放整齐，展示台放上推荐的图书。
①展台太旧怎么办？
诺诺：“展台脏脏旧旧的，不会有客人来选书。”
吉吉：“没事儿，盖上娃娃家的野餐布就好看了。”
②楼梯展示区怎么安排才合适。
吉吉：“楼梯是安静阅读的地方，摆上相同种类的书，给客人选择。”
诺诺：“楼梯太窄了，每个楼梯都摆上书客人怎么拿书呢？我们要留出通道！”
书店开张啦
经过一系列的筹备，终于“月月书屋”正式开业啦🎉
我们的书店有很多有趣的绘本，安静的读书楼梯，舒服的休息室，还有饮料台呢！快跟紧我一起来月月书屋逛逛吧！
《指南》中指出：我们要理解幼儿的学习方式和特点，幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的，要珍视游戏和生活的独特价值。
每次游戏都承载着孩子们丰富的想象与创造，
我们通过共同筹备开一个书店，
深入到生活中的点滴，
以温柔之手，
去触摸、去实践、去想象、去创造。
在不断地碰撞中经历、成长。
让经验转化为自身的智慧。
我们的“月月书屋”仍在继续，让我们陪同孩子们一起继续探秘，共同体验生活的奇趣之旅。
编辑：丁玥、陆丹阳（大三班）
审核：钱旻