世上无难事，只怕有心人。只要我们有决心和毅力，就能克服任何困难，取得成功。
为了提高教师教学水平，平邑思源实验学校于10月17日开展了语文疑彩课堂教学评比活动。全体语文教师在校长王兆东、副校长李本峰、教师发展中心主任吴开清等领导的带领下齐聚学校报告厅，听取了学校12位骨干教师精彩绝伦的示范课。
一年级组由李丹丹和尚明亮两位老师参赛。
李丹丹老师执教《小小的船》。在教学中抓住诗歌的特点，激发学生学诗歌的兴趣，挖掘了诗歌的美。韵律协调，音乐性强。
尚明亮老师执教《ie ue er》。在教学中从学生的实际出发，从学情动身，循序渐进，化解难点，并寓教于游戏，充分调动了学生积极性。
二年级组由张清媛和李吉玉老师两位老师参赛。
张清媛老师执教《我要的是葫芦》。在教学中通过读读、找找、画画、想想、说说等方法让学生充分阅读，自主探究，让学生知道叶子和果实之间的关系，懂得事物之间是有联系的。
李吉玉老师执教《葡萄沟》。在教学中充分利用儿童生活经验，力求识用结合，运用多种形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境。
三年级组由闫飞飞和赵越两位老师参赛。
闫飞飞老师执教《富饶的西沙群岛》。以视频导入，突出兴趣先导。在每个环节的处理和过渡上，目标明确，环节与环节之间的过渡自然。
赵越老师执教《总也倒不了的老屋》。在教学中尊重学生认知水平，设计合理教学活动，从题目“总也倒不了的老屋”入手，引导学生预测老屋究竟会不会倒，为什么。
四年级由候宝迪和林昭君两位老师参赛。
候宝迪老师执教《盘古开天地》。在教学中紧紧抓住神话故事的特点，以生为本，以读为主线，在读中想象，切实做到了生本课堂。
林昭君老师执教《精卫填海》。从看图片猜神话入手，充分调动学生积极性。以读促思，通过多种形式读，在读中了解文章内容。
五年级组由李慧子和李如霞两位老师参赛。
李慧子老师执教《四季之美》。一切景语皆情语，教学中，李老师抓住“四季”和“美”两个关键词展开语文学习活动，通过情境感染，引领学生发挥想象，引导学生体会静态和动态之美。
李如霞老师执教《“精彩极了”和“糟糕透了”》。在导入时，引导学生关注题目的特点，从“悟”字出发，着眼于学生自主学习，自我感悟，悟情悟理。通过品读人物动作、语言和心理活动描写的语句，体会作者怎样逐渐理解父母两种不同表达方式。
六年级组由陈超和毕圆圆两位老师参赛。
陈超执教《穷人》。教学时，创设情境，让学生走进文本，理解内容，在此基础上，从内容上想开去，让学生在深挖文本的过程中，真切的感受，做到入情入境。
毕圆圆老师执教《桥》。通过研读课文词句，结合洪水肆虐的危机情境，逐步深刻感受老汉在危机时刻把生的希望让给别人，把死的危险自己扛起来的人格与精神。
比赛结束后，王兆东校长对本次学习活动进行总结，并对我校今后的语文教学提出更高的要求。
疑彩课堂优质课评比颁奖典礼
君子之学也，入乎耳，箸乎心。疑彩优质课评比活动的圆满结束并不是终点，我们要将学习到的教学方法内化于心，外化于行，贯彻落实教育工作者不断学习，不断进步的精神。