“迟日江山丽,春风花草香”,在这桃红柳绿、草长莺飞的日子里，迎着暖暖的春风，沐浴着和煦的阳光，4月26日下午，春芽幼儿园大班组近700名幼儿和家长一起来到文体广场、滨河公园，参加了主题为“春暖花开遇见你”的亲子春游活动。
教育家陶行知先生曾经说过：生活即教育，一日生活皆课程。孩子们在与大自然亲密接触的过程中不仅可以体验生活、开拓视野、增长见识、增强环保意识、感受春天的美丽。同时也可以让孩子们在与同伴、家长互动的过程中增进亲子感情、增强团队意识。
春天的诗——《村居》、《江南春》、《大林寺桃花》……孩子们通过声情并茂的朗诵和手语表演，更加形象更加具体地理解了古诗中描绘的春天美景，诗情画意体现的意境，一目了然。
“心里种下一颗种子，有神奇魔法，它能帮助我们实现小小愿望，爸爸妈妈说每个梦想都伟大，那么，准备好了就一起探索吧！”孩子们和家长一起跳舞，不仅能增进亲子感情，还有助于孩子智力的发展，良好品格的养成。
亲子舞蹈《勇气大爆发》。
一起玩有趣的亲子游戏《抱抱乐》。
通过绘画、涂鸦可以提高孩子们的手、眼、脑协调能力，同时培养孩子们的观察能力、思维能力和专注力。涂鸦是儿童表达心情和思考的重要方式， 是一种特别形象的语言，对于儿童而言，绘画、涂鸦是一种游戏，获得快乐就是最大的收获。帐篷涂鸦给孩子和家长们提供了更多亲子交流的机会，进一步增进了亲子感情。
春暖花开遇见你——小熊猫。
春暖花开遇见你——小猫。
春暖花开遇见你——小鱼。
春暖花开遇见你——小兔。
春暖花开遇见你——小鹿。
春暖花开遇见你——恐龙。
春暖花开遇见你——哆啦A梦。
春暖花开遇见你——春天的诗。
感官教育，是蒙台梭利五大教育领域中的一个重要组成部分。“五感”即视觉、触觉、听觉、味觉、嗅觉。孩子们通过各种感官的刺激，会成为敏锐的环境观察者，从而能够更好地促进学习和生活。活动最后，孩子们通过用眼看、用耳听、用鼻闻、用手摸，更好地体验生活，感受春天的美好，完成了“寻找春天之旅统计表”。
通过本次活动，孩子们加深了对春天、对自然环境的感受与认知，体验了集体活动、亲子活动、涂鸦活动的乐趣。在轻松、愉悦的活动氛围中，孩子们充分地表达自我、展示自我，感受到了春天的美好和走进大自然的快乐，同时也让师生情、亲子情、同伴情更加紧密。
愿孩子们的未来更加美好！