金秋十月，是收获的季节，也是辛勤耕耘的见证好。在这美好的时光里，我们的跟岗学习的第四天，交流共求索，前行在路上。
教研兴师 教研兴教
“学而不思则罔，思而不学则殆。”今天，我们参加了各科的教研活动。新课程对课堂教学提出了严峻的挑战，为了适应新的教学变化，教师也不断地加强自身素养的提高，以此促进高效课堂教学目标的实现。
教有所思 研有所得
25日下午，我们还去育才四小观摩学习了《平行四边形的面积》和《分数的再认识》两节课，随后，深圳市教科院小学数学教研员李一鸣老师进行了精彩的点评。通过此次活动，我们深感教学路上，也应该让我们的课堂更加开放，更加自由，把更多的时间和空间交给学生，培养学生的自主学习能力。尤其在数学上，要创建一个真实的，来源于生活的学习情境，提出创造性的，更具探讨性的问题，以问题为载体来完成“四基”与“四能”，让学生在自主解决问题的过程中获得知识。
“吾日三省自身”学然后知不足，学然后知改进。埋头苦干是必须的，但抬头望天也是必要的，努力学习同行们精益求精的学习态度，勇于攀登的求知精神。聚是一团火，散是满天星，让我们把教育的热情播撒给每一位学子，让他们成为夜空中璀璨的繁星！