秋风爽颊催人醒，旌旗猎猎意气发，为落实“立德树人”这一根本任务，提高班主任的管理水平和育人能力，发挥骨干班主任的引领示范作用，解决班主任工作中出现的疑难问题，努力探索德育新方法、新策略。10月23日，“2023国培宜昌市骨干班主任培训班”第三组的学员们走进武汉市光谷第九小学进行了为期一周的跟岗学习。
10月23日下午，跟岗学习的教师们抵达湖北第二师范学院学术交流中心。稍事休息，学员来到武汉市光谷第九小学报到，光谷九小的领导和指导老师们对跟岗学员的到来，表示热烈的欢迎。
学校为跟岗老师们量身定制了丰富多彩的活动。 跟岗学习以一对一结对帮扶的形式展开，主要以主题讲座、跟班学习、观摩示范课、参观校园文化为主要学习方式。老师们与结对的指导老师们进行了亲切的交流和互动。
在鹿瑶老师的带领下，跟岗老师们参观了光谷九小的校园环境，抬头可见的名言警句、熠熠生辉的荣誉墙、美观整洁的班级走廊、令人眼花缭乱的功能室……都蕴含着厚实的文化底蕴和“向善求实”办学理念。
10月24日上午，跟岗老师们在操场上观摩了光谷九小丰富多样的户外体育锻炼活动。
10月24日下午，两地班主任老师们汇聚在三楼报告厅，共同探讨班级管理中的智慧。本次活动由学成中心副主任唐艳芳老师主持，并邀请来了三位优秀骨干班主任进行交流汇报。
贺雪老师分享的育人故事——《解开你眉头的结》，贺老师善于观察，从学生紧皱的眉头深入挖掘，查明了眉头紧皱背后的故事，并运用自己的教育智慧妥善解决了这一事件。
宋晓琳老师分享的育人故事——《做一滴水，渗到土壤里》，告诉我们，要以一滴水的姿态，俯身最低处，渗透到土壤里，竭尽所能的去滋养脆弱的幼苗，面对特殊学生，要学会倾听，处处留心，帮助她们行走在正确的人生轨道上。
吴金荣老师的班级管理分享——《心要让你听见》，把“将心比心、互信互助、共鸣共情”三把金钥匙毫无保留地交给老师们，愿老师们能学以致用，以家校的良性互动促进孩子健康快乐地成长。
最后，德育副校长吴智慧老师做总结讲话。吴校长对班主任的工作给予了充分认可和高度重视，希望所有班主任都能成为智慧型班主任，点亮一间教室、照亮一方天空，去探索、去成长，为我们热爱的教育事业做出自己更多的贡献！
10月25日下午，学生发展中心主任李思琪老师为我们作了《立德树人担使命 乐学向善向未来》的德育主题报告，详细地介绍了学校德育品牌建设的背景、实施路径和相关成果，跟岗老师们领略了学校特色德育文化和活动的风采。
王建平老师分享了《社会大课堂助力生态文明教育真发展》——光谷九小生态文明教育专题汇报，王老师介绍了学校生态教育理念、背景、生态教育主题活动纪实、相关课程的开发及课题的研究成果等，学校整合资源、合理规划，打造了丰富多彩的学校生态文明教育的主阵地。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。只有真正深入班级，观察体验，近距离交流，浸入式的跟岗学习才能更有收获。接下来的几天中，跟岗教师们观摩指导教师课例，认真倾听、认真思考，课后与导师积极探讨，导师们倾囊相授为大家答疑解惑，跟岗老师们从导师身上不断汲取上课经验，收获颇丰。
喜看稻菽千重浪，且听幼竹拔节声，此次跟岗学习活动，更新了教师们的教学理念，开拓了教育视野，在班级管理能力、教育教学能力等方面都得到了很大提高，是先进理念的吸纳、借鉴与完善。10月27日上午，来自远安的汪婧老师、长阳的罗玉慧老师、宜昌点军区的代冬芹老师对本次活动谈收获和感悟，并表示回校后会把跟岗所学用于平时的教育教学中，努力为学生成长赋能。
会后，尹校长做总结发言，对跟岗老师们提出了殷切期望，希望老师们能将所学所感运用到教育实践中去，努力学习，快乐生活！
学习是最美的遇见，成长是最美的风景；跟岗学习是一场心与心的碰撞与交流，相信跟岗教师们回校后定会将所学的本领，运用到班级管理和生活实践工作中，为教育高质量发展贡献自己的力量！