为了打造课堂教学的有效性，提升教师的教育教学水平，竹园寺小学语文教研活动如期进行，精彩纷呈的课堂，激情澎湃的研讨，充分显示了我校语文学科的魅力。
听评课有利于教师之间的相互学习，相互取长补短，共同提高；有利于青年教师学习优秀教师的先进教学经验，使自己能更快的成长为一名合格的教师；有利于良好教学风气的形成；促进教学改革的深入，提高教学水平和教学质量。
张鑫鑫老师执教部编版六年级上册课文《穷人》。
张老师以一首古诗开启了奇妙的语文课堂之旅。在课堂上，张老师能够抓住本课的重难点，联系之前所学的知识，徐徐道来，让学生在学习课文中以读促悟，齐读、指名读、分角色读、男女PK读，课堂上充斥着朗朗读书声。
在授课中，张老师设计了一系列课文相关的问题，由浅到深，由易到难，层层递进，环环相扣，学生易于接受，学习兴趣高，再配上设计新颖的板书，使得这节课极具感染力。
评课议课
语文组全体教师一起听课、评课、议课，大家各抒已见，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量建言献策，以便更好地构建高效课堂，提高教育教学质量。
教导处田主任对此次教研活动进行总结，并对我校语文学科的发展方向提出了新的要求和期待。
课堂磨练展风采，分享交流共提升！此次活动虽然结束了，但学习，我们一直在路上，边教边学，才能教学相长。
编辑:赵美琦
审核:田振铎