为了打造课堂教学的有效性,提升教师的教育教学水平,竹园寺小学语文教研活动如期进行,精彩纷呈的课堂,激情澎湃的研讨,充分显示了我校语文学科的魅力。
听评课有利于教师之间的相互学习,相互取长补短,共同提高;有利于青年教师学习优秀教师的先进教学经验,使自己能更快的成长为一名合格的教师;有利于良好教学风气的形成;促进教学改革的深入,提高教学水平和教学质量。
张鑫鑫老师执教部编版六年级上册课文《穷人》。
张老师以一首古诗开启了奇妙的语文课堂之旅。在课堂上,张老师能够抓住本课的重难点,联系之前所学的知识,徐徐道来,让学生在学习课文中以读促悟,齐读、指名读、分角色读、男女PK读,课堂上充斥着朗朗读书声。
在授课中,张老师设计了一系列课文相关的问题,由浅到深,由易到难,层层递进,环环相扣,学生易于接受,学习兴趣高,再配上设计新颖的板书,使得这节课极具感染力。
评课议课
语文组全体教师一起听课、评课、议课,大家各抒已见,在肯定授课教师闪光点的同时,及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见,为提高教学质量建言献策,以便更好地构建高效课堂,提高教育教学质量。
教导处田主任对此次教研活动进行总结,并对我校语文学科的发展方向提出了新的要求和期待。
课堂磨练展风采,分享交流共提升!此次活动虽然结束了,但学习,我们一直在路上,边教边学,才能教学相长。
编辑:赵美琦
审核:田振铎