今天，全市举行了“从课标到课堂”的主题教研活动，其中有关传统文化的两节课：Lanzhou beef noddles和Yimeng pancakes两节课让我印象最为深刻。
首先，第一节课，在校园美食节的大背景下，课堂伊始，吴老师采取出示实物剪影的方式让学生猜测中国传统食物，形成初步了解。课堂新授，通过兰州拉面的历史，如何制作兰州拉面，兰州拉面中可以加入的配料以及兰州拉面的味道，四步让学生深入了解。拓展环节利用其他地区的特色传统食物引发学生思考。
下午马老师执教的沂蒙煎饼也让我受益匪浅，课堂有两条明显的主线，一个是煎饼的起源发展与现状，另一条是阅读技巧的教授。更为吸引人的是在课堂后期，马老师让煎饼真真切切的送到了孩子们的嘴里，刺激孩子的味蕾。让真实感受，真实参与，真实沟通。实实在在的发生在课堂内。并且时时关注有关煎饼的一些小综艺，把它们搬到课堂，让孩子爱上学习。
从两位老师的课里，作为老师，要树立终身学习的意识，时时更新自己的知识储备，才能提高自身的价值，以后这将也是我教学生涯中的座右铭。